Улица „Въображение“ №1
Какво би било ако училищният коридор се превърне в градска сцена?
Учениците изследват форми, цветове и размери, рисуват човешка фигура по памет и наблюдение, конструират „улица“ със сгради, предмети и превозни средства. Завършват композиция и изразяват емоционално отношение.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
4 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- описват най-общо визуални характеристики (форми, цветове, съотношения) на обекти от заобикалящата среда;
- изобразяват човешки фигури по памет и наблюдение;
- изобразяват обекти от света на децата и на възрастните (играчки, предмети от бита, сгради, улици, транспортни средства);
- изразяват емоционално-естетическо отношение към обекти от заобикалящата среда чрез описания и изобразителна дейност.
Цели по умения
Учениците:
- представят кратко устно/писмено описание на творбата;
- работят по двойки и в екип при наблюдение/обратна връзка;
- правят избор на елементи и композиция според замисъл;
- използват устройство за снимка-наблюдение (по желание);
- се самооценяват с инструмент („светофар“).
Изследователски въпрос
Кое прави това място твое?
Краен продукт
Изложба „Улица „Въображение“ №1“ – индивидуална композиция/колаж (А3) с етикет (име + 1–2 изречения за форма/цвят/настроение) и кратко устно представяне
Необходими материали
- бинго карти 3×3 (микс от форми/цветове)
- карти-опори с картинки на предмети
- графитни моливи
- работен лист „Форма → Предмет“
- говорещ символ (мека топка или дървено блокче, с което децата си предават думата)
- рисунките на учениците
- класьор или папка Албум на улица “Въображение“
- прозрачни джобове или лепило/телбод (за подреждане на рисунките в албума)
- етикет „Улица Въображение – начало!“ за корицата на албума (по желание)
- пози на човешки фигури
- бели листове А4 или картон
- цветни моливи и пастели
- лепило или хартиено тиксо
- картон/плакат за мини галерията
- клипбордове/подложки за рисуване (ако е нужно)
- таймер
- флумастери
- карти за сортиране (играчки, предмети от дома, сгради/улици, превозни средства)
- 4 кошнички/кутии с етикети
- цветни листове А4
- цветни картони/самозалепващи листчета за „форми“ (кръг, квадрат, правоъгълник, триъгълник)
- лепило стик, ножици (само за учител), моливи, гумички
- малки предмети за натюрморт: пластмасова чаша, лъжица, неголяма играчка (кукла/количка)
- папка „Албум на улицата“ за събиране на скиците
- щипка/маскиращо тиксо за „станции“
- три примерни рисунки (по желание)
- карти „Помощник за детайли“
- тиксо
- етикети за заглавие/име
- въженце/магнитна лента и щипки/магнити за „Галерия Улица „Въображение“ №1“
- бланки за самооценка с емотикони
- щипки/въже за галерия