“Ще започнем днешния час с кратък преглед на домашната работа. Всеки самостоятелно трябваше да проучи какви микроорганизми се срещат в света около нас и каква е тяхната роля за живота на Земята. Давам ви думата да споделите вашите открития, след което ще дискутираме каква е формата на клетъчна организация при тези организми и защо тя работи добре за тях.”

“Сега ще направим една отборна игра, в която всеки екип трябва да създаде макет на определен обект - изтеглен на случаен принцип. За целта имате право да използвате бели листове, ножица и сив молив, както и допълнителни материали, които ще трябва първо да си спечелите.

Ще задам по пет въпроса на всяка група. При правилен отговор теглите листче със записан на него материал. При грешен отговор не получавате материал. Всеки екип може да спечели максимум 5 вида материали, които задължително трябва да присъстват в макета му. Разполагате с 20 минути за изработването на крайните продукти, след което трябва да ги представите пред класа в рамките на 1-2 минути.”

"Попълнете работния лист за оценяване на проекта. Помислете какво научихте от него и оценете как допринесохте за общото представяне на вашия екип. Какво бихте подобрили следващия път?“