Учениците:
Учениците се запознават с ферма, в която има проблем. Научават, че оградата на овцете е счупена и те са избягали. Нужна е точна мярка, за да се направи нова ограда.
След като изслушате децата, покажете метър.
"Научихме, че за по-дълги разстояния използваме метър. Разбрахме защо понякога линийката не е достатъчна. Подготвихме се за действие!"
В групи учениците решават задачи, свързани с измервания и сравнения между метри, дециметри и сантиметри. Използват мерки, за да помогнат за възстановяването на оградата и други дейности във фермата.
"Научихме, че можем да решаваме реални проблеми с математиката. Използвахме метър, смятане и логика, за да направим нещо полезно – спасихме овцете!"
Учениците заедно проверяват и обсъждат решенията си от работните листове. Споделят кое ги е затруднило и кое им е било лесно.
"Уверихме се, че познаваме мерките, можем да ги използваме в реални ситуации и знаем как да решаваме задачи с метри и дециметри. Браво, фермери! Овцете са в безопасност благодарение на вас!"
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.