Учениците:
Учителят ангажира вниманието на учениците със “зеленчуково стихотворение” и поставя целта на урока.
Започнете часа със стихотворение, с което да въведете темата на урока - създаване на “Моята зеленчукова градина”:
Зеленчуци
Морков, грах и броколи,
цял кош с тях си напълни!
Зеле, тиква и картоф –
само да не е суров!
Най – червения домат
с хубав вкус и аромат.
Зеленчуците вземи,
сладко, сладко си хапни!
С витамините милиони
са храна за шампиони.
автор: Биляна Дар
Поставете целта на урока:
С тази дейност се поставя целта на урока и учениците знаят какво се очаква от тях до края на часа.
Учениците, разделени на екипи, създават мини зеленчукови градини.
Сложете си ръкавиците за работа.
Покажете на учениците как да напълнят саксиите си - взимат с ръце от плика с пръст и поставят в саксията. След това демонстрирайте как се правят дупчиците, в които се засаждат луковиците, разсада и семената. Накрая полейте с вода.
Преминете към същинската дейност - всеки сам да засади растенията си. Дайте ясни инструкции на учениците:
След тази дейност учениците на практика познават начините за засаждане на растения - чрез луковица, семена и готов разсад.
Учениците създават табелки, с които отбелязват какви зеленчуци са засадили в градинките си.
Раздайте на учениците дървени пръчици, с чиято помощ да направят табели за зеленчуковите си градини. Обяснете:
Докато учениците работят, обобщете им това, през което са преминали до момента:
Всички градинари трябва да познават растенията, които засаждат. В класната стая по табелите ще се ориентираме какви зеленчуци ще пораснат в оранжериите.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.