• "Деца, днес в Пощата на Дядо Коледа пристигна ново писмо, в което елфите на Дядо Коледа ни  казват, че доброто писмо не показва всичко наведнъж. Имаме изпратени няколко примерни писма, искате ли да ги разгледаме заедно?
• По какво се различават тези коледни писма от стандартното писмо? 
• Очакван отговор: Някои се отварят. Имат капаче. Може да има нещо скрито.
• Добре, тези писма имат повече части, като някои неща дори са скрити. А според вас какво се крие зад капачетата? Какво се вижда отвън? 
• Благодаря ви за отговорите. А сега един последен въпрос, преди да преминем към днешната задача - какво прави едно писмото вълнуващо?"

Учителят предварително раздава работен лист за планиране.

• "Ученици, вашата задача днес е да планирате как ще подредите образите в писмата си и да ги скицирате. Първо ще групирате в две категории - “Вижда се веднага” и “Открива се, когато отворим”.
• За да направим тази задача обаче, първо трябва да кажем какви реални и фантазни образи ще има из вашите писма. Моля ви помислете за 30 секунди и после всеки да сподели идеята си като каже и в коя категория да я запиша - “Вижда се веднага” или “Открива се, когато отворим”. Имаме 10 минути за това споделяне. Очаквам всеки от вас да сподели поне две идеи.  
• Благодаря ви много за споделянията. Еха, колко интересни писма ще имаме! Вижте тук листа има много идеи, можете да взимате от всички тях и да ги комбинирате по креативен начин. 
• Сега започваме работа по шаблона за планиране. В него трябва да опишете и скицирате какви реални и фаантазни образи, скрити и открити, ще красят вашето писмо до белобрадия дядо.  
• За тази задача имаме 10 минути."

• "Деца, погледнете своя план и споделете с другарчето до вас:
  • Какво ще се вижда първо?
  • Каква тайна ще има вътре?
• Имаме 5 минути за това споделяне, разделете си ги по равно, за да може всеки от вас да сподели."