Учениците синтезират и представят наученото за родния край – трудовата дейност на хората, забележителностите, миналото и настоящето на селището, както и видовете транспорт и правилата за безопасност.
По двойки учениците представят своите дневници пред класа, разказвайки за труда на хората, забележителностите, миналото и транспорта в родния край.
Учениците упражняват презентационни умения, слушане и обмен на знания за родния край, затвърждавайки наученото през целия проект.
Учениците оценяват собствената си работа по дневника чрез специален лист за самооценка, отбелязвайки какво са направили добре и какво могат да подобрят.
Учениците осмислят собственото си участие, разбират какво са научили и развиват умения за самооценка.
Учениците споделят какво са научили, кое им е било най-интересно и как ще използват наученото в ежедневието.
„Браво на всички! Вие създадохте страхотни откривателски дневници и показахте колко добре познавате своя роден край – неговите хора, труд, забележителности, минало и транспорт. Радвам се, че работихте заедно, задавахте въпроси, обсъждахте и споделяхте идеи. Сега знаете как да наблюдавате внимателно, да описвате и да мислите за безопасността около себе си. Продължавайте да бъдете малки откриватели и вкъщи, и навсякъде, където ходите – защото вашият роден край е пълен с интересни неща, които чакат да бъдат открити.“
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.