Нашите герои оживяват днес
Цели по предметно знание:
Учениците:
- завършват визуален разказ под формата на комикс;
- представят митологичен герой в съвременен контекст;
- анализират собствената си работа и работата в екип;
- развиват умения за рефлексия и представяне на творчески продукт.
Необходими материали
- започнатите комикси
- графитни моливи,
- флумастери, цветни моливи
- линийки
- листове за рефлексия
Учениците обсъждат в групите си какво остава да довършат по комикса и си разпределят задачите.
Инструкции
"Съберете се отново по вашите групи и разгледайте започнатия комикс.
Припомнете си:
- Какво вече сте завършили?
- Какво още трябва да добавите?
- Как ще си разпределите задачите?
Решете кой с какво ще помогне, за да може комиксът да бъде завършен до края на часа."
Обобщение
"Припомнихме си какво сме създали досега и направихме план как да завършим комикса си успешно."
Важно
- Насърчавайте учениците да си разпределят задачите спокойно и справедливо.
- Напомнете, че всички ученици трябва да участват.
- Подкрепяйте групите при организацията на работата.
- Ако този учебен час се проведе веднага след предишния, тази част не е необходима и може да се премине направо към работа по комикса.
Материали за дейността
Учениците довършват рисуването и оформянето на своите комикси.
Инструкции
"Време е да завършите своите комикси.
Добавете:
- липсващи сцени
- цветове
- реплики и мисли
- заглавие на комикса
- детайли към героите и средата
Проверете дали историята е ясна и дали сцените се подреждат последователно.
Работете заедно и си помагайте.
Когато приключите, прегледайте финално комикса си и го подгответе за изложба в класната стая."
Обобщение
"Успяхме да завършим своите комикси и да представим митологичните герои в съвременния свят чрез история и рисунки."
Важно
- Следете времето и напомняйте колко остава.
- Окуражавайте учениците да довършат историята си, без да се стремят към перфектни рисунки.
- Помагайте при нужда с идеи за оформление или текст.
Материали за дейността
В групите учениците попълват лист за рефлексия и подреждат комиксите за изложба в класната стая.
Инструкции
"Сега всяка група ще попълни лист за рефлексия за работата по своя комикс.
Обсъдете заедно:
- Какъв герой избрахте?
- Каква беше историята?
- Коя част ви беше най-лесна?
- Коя част беше най-трудна?
- Как работихте като екип?
- Какво ви хареса най-много във вашия комикс?
След като приключите, ще изложим комиксите в класната стая, за да могат всички да ги разгледат.
Когато сте готови, разгледайте комиксите на останалите групи и обърнете внимание на различните идеи и герои."
Обобщение
"Днес завършихме и представихме нашите комикси. Чрез работа в екип създадохме истории за митологични герои в съвременния свят и показахме идеите си чрез рисунки и комикс."
Важно
- Насърчавайте учениците да дават кратки и честни отговори.
- Подкрепяйте позитивна обратна връзка между групите.
- Организирайте изложбата така, че всички комикси да бъдат видими и лесни за разглеждане.
