Ако митологичните герои живееха днес…
Цели по предметно знание:
Учениците:
- разпознават митологични герои в съвременни интерпретации;
- анализират как митологични образи могат да се променят;
- създават идеи за съвременна версия на митологичен герой;
- създават кратък сценарий по собствена идея.
Необходими материали
- листове за писане
- химикали
- карти с изображения и описания на митологични герои
Учениците обсъждат примери от съвременни книги и филми, в които митологични герои съществуват в днешния свят.
Инструкции
"В много книги, филми и игри митологичните герои не са само в миналото. Те живеят в днешния свят – ходят на училище, борят се с чудовища в градове или помагат на хората по нов начин.
Да обсъдим примери, в които митологични герои живеят в съвремието (от книги, филми, игри).
Някой знае ли за такива примери?
- За какво се разказва в тази история?
- Как митологичните герои и същества и техните сили и способности се вписват в съвременния свят?
В поредицата книги за Пърси Джаксън, както и във филмите създадени по тях, древногръцките и римските богове и митологични същества живеят в съвременния свят и героите на книгата, които са полубогове (деца на богове) се налага да общуват, работят заедно и да се борят с тях в модерни условия, градове и други реални места.
Други примери:
- „Thor“ (Marvel) - Бог Тор живее между Асгард и съвременната Земя и Северната митология е пренесена в модерни градове.
- „Clash of the Titans“ - Боговете и чудовищата от митологията взаимодействат с хората."
Обобщение
"Видяхме, че чрез изкуството (книги и филми) митологичните герои могат да съществуват и в съвременния свят, но с нови роли и нови начини да използват силите си."
Важно
- Изберете познат пример (или разкажете кратка история).
- Свържете с интереси на децата (филми, книги).
- Насърчавайте споделяне на техните идеи и примери.
Материали за дейността
Учениците работят по двойки и обсъждат как митологични герои биха живели в съвременни ситуации.
Инструкции
"Сега ще можете вие да обсъдите помежду си идеи за това как митологични герои могат да живеят в съвременния свят.
Работете по двойки.
Всеки да си избере по един митологичен герой.
Обсъдете заедно:
- Къде би живял днес?
- Каква работа би имал?
- Как би използвал силите си в съвременния свят?
- На кого би помагал?
- Как се е променил героят? Как би изглеждал днес?
(Пример, който учителят представя:)
Орфей като съвременен музикант, който използва музиката си, за да влияе на хората в голям град.
Орфей живее днес в голям град. Той не е бог, а млад музикант и певец, който свири по улици, училищни събития и малки сцени. Той свири на арфа и пее много красиво. Хората често спират да го слушат, защото музиката му е много емоционална и успокояваща.
Орфей работи и с деца – понякога посещава училища и прави музикални занимания, за да помага на ученици да се изразяват чрез музика.
Неговата „сила“ в днешно време не е магия, а:
- способността да успокоява хората чрез музика
- да изразява чувства, които другите не могат да кажат с думи
- да вдъхновява хората да не се отказват
Понякога той участва в музикални състезания или концерти, но най-важното за него не е победата, а това хората да се чувстват по-добре след като го чуят."
Обобщение
"Създадохме различни идеи как митологичните герои могат да живеят днес и как биха използвали силите си в нови ситуации."
Важно
- Обикаляйте и подпомагайте двойките.
- Насърчавайте нестандартни идеи.
- Помагайте с примери при затруднение.
Учениците създават и разиграват сценка с митологичен герой в съвременен контекст по двойки.
Инструкции
"Сега ще работите по двама-трима и ще си представите ситуация, в която митологичен герой попада в съвременния свят. Напишете кратък едноминутен сценарий за 2-3 героя, в който показвате какво се случва когато те се сблъскват с реалния свят днес.
Ето няколко въпроса, които могат да помогнат при създаването на сценката:
- Как е попаднал в съвременния свят вашият герой? Тук ли е роден или е дошъл от своя митологичен свят?
- Кои са хората, с които общува?
- С какви трудности се сблъсква в ежедневни ситуации?
- Как силите му са повлияли на ситуацията?
Нека няколко групи по желание представят своята кратка сценка пред класа. Може да използвате записките си и да четете от подготвения сценарий без да го учите наизуст."
Обобщение
"Създадохме и разиграхме ситуация с митологичен герой в съвременния свят."
Важно
- Окуражавайте учениците да работят заедно, да уважават идеите си и креативността си.
- Целта на играта е да накара учениците да помислят креативно и да поставят митологичните герои в съвременния контекст, да помислят за ситуацията, в която биха попаднали, взаимодействията им с реалните хора и среда.