Учениците:
В тази дейност учениците влизат в тематична, празнична и интерактивна обстановка. Тикамазон приветства класа, представя финалната цел – изложба и представяне пред публика – и раздава на всяка двойка лист за самооценка. Учениците се подготвят емоционално и организационно за представянето.
“Днес е специален ден. Огледайте се, класната стая днес е различна. Украсили сме я с цветове от Южна Америка и Хелоуин. А вие сте истински изследователи, разказвачи и творци. Предстои голямото представяне на вашите тиквени ретабла.
Сега ще помоля Тикамазон да раздаде на всяка двойка по един “Лист за самооценка”. Ще ви дам няколко минути да се запознаете с листа и да обсъдите с вашия партньор какво ще напишете.
Това е вашият момент да се замислите:
Когато сте готови, ще преминем към следващия етап, в който ще подготвим краткото ви представяне.”
Тази дейност подготвя учениците за предстоящото представяне, като ги настройва емоционално, ангажира ги с мисъл за собствената работа и ги въвежда в атмосфера на гордост и споделяне.
Всяка двойка представя своето тиквено ретабло пред класа и гостите. Учениците разказват как са създали проекта си, какви елементи включва творбата им и какво послание предава.
“Сега започваме голямото представяне на вашите тиквени ретабла – истории, създадени с много труд, въображение и знание.
Всяка двойка ще има около 2 минути да разкаже:
- Какво представя вашето ретабло – кои елементи символизират природата, културата и екологичния проблем;
- Как сте ги свързали в една обща история;
- Какво решение предлагате за екологичния проблем;
- Ако е релевантно - как сте направили връзка с Хелоуин.
Единият от вас може да показва и сочи елементите, докато другият разказва. Имайте готовност да отговорите на допълнителен въпрос, например кое е било най-трудното или най-интересното за вас.
Помнете – това е празник на вашата работа и знания!”
Тази дейност дава възможност на всяка двойка да представи труда си, да сподели знания и идеи и да упражни умения за публично говорене. Атмосферата на уважение и интерес подкрепя увереността и радостта от общото постижение.
Учениците правят самооценка на работата си, а публиката гласува с картички за поощрение и похвала. След това всички споделят кратко послание или впечатление. Часът завършва с почерпка с какао и тиквеник – символи на гостоприемството и южноамериканските култури.
“Сега е време да завършим нашето голямо пътешествие по най-приятния начин: с размисъл, благодарност и споделяне. Ще направим един много специален ритуал.
На масата до мен има картички за похвала и подкрепа. Ще помоля всички да станете от местата си, да изберете една картичка и ще я сложите пред онова ретабло, което най-силно ви е впечатлило или ви е харесало.
А сега, за да отпразнуваме вашата работа и знанието, което споделихте, имаме малка изненада: ще се почерпим. Ще пийнем какао, защото какаото идва от Южна Америка и е символ на гостоприемството и ще хапнем тиквеник, за да свържем Хелоуин и нашата тиквена история в един вкусен финал.”
Тази дейност помага на учениците да осмислят труда си, да получат признание и да преживеят радостта от споделянето. Гласуването с картички и почерпката създават незабравима емоция и усещане за общност и постижение.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.