Четивна грамотност

Как умението за четене се подобрява чрез говорене?

Ренета Христова

Умението за четене на учениците започва да се развива още със самото им ограмотяване, в начален етап на образованието. Четенето е умение, необходимо на децата във всяка учебна дисциплина, което се използва за намиране и разбиране на информация по различни теми и извън академичната област. За съжаление, често учениците изпитват затруднения да четат,...

Това съдържание е достъпно само за потребители с активен абонамент. За да го достъпите влезте в профила си или се абонирайте.

С абонамент за Prepodavame.bg получавате достъп до:

Качествени и практични обучения с кредит всеки месец
Над 1200 статии с практични идеи
Видео курсове със сертификат
Вътрешноучилищна квалификация и готови обучения
Работни листове и шаблони (онлайн и за принтиране)
Архив на уебинари и имейл бюлетин
Достъп до скрита фейсбук група с екслузивни ресурси

Присъедини се към над 7500+ абонирани учители и над 250 училища

Сподели статията с колеги

Най-новите ни ресурси по имейл

Абонамент, БЕЛ, говорене, Диалог, за родители, за учители, Начален етап, писане, Прогимназиален етап, Ренета Христова, Четивна грамотност

Ренета Христова

Ренета има бакалавърска степен по “Журналистика” с профил “Печат” и магистърска степен по “Начална училищна педагогика”. Работила е в редакцията на вестник, била е водещ на новини в национално радио и репортер в телевизия. Има опит като преподавател в училище в гр. София. Създава статии, посветени на извънкласните дейности, на организирането на пространството в училище, използването на иновативни методи за преподаване и др.

Виж всички публикации

Още полезни статии:

Glasses and a highlighter marker over a book

Четивна грамотност

Разделяне в 3 колони – цитати от текста, какво мисля аз, следователно…

Учениците прочитат внимателно текста. След това разделят на три колони тетрадката си. В първата записват ключови цитати от текста, във втората – какви са техните

Drawing on colourful paper

Четивна грамотност

Синтезиране на най-важната информация от текста и създаване на план по нея с ключови думи

Учениците прочитат внимателно текста. След това синтезират най-важната информация от него в определен брой изречения, който учителят трябва да им зададе предварително. Накрая отсяват ключовите

Четивна грамотност

Четивна грамотност

Как в град Козлодуй развиват четивна грамотност в час по биология?

Тази статия беше създадена в сътрудничество с г-жа Верка Петрова от СУ “Христо Ботев” в гр. Козлодуй. Четивната грамотност е сред ключовите компетенции за успеха

Получите достъп до още повече ресурси и практични материали