Приключение в Страната на числата и парите

Учениците пътуват през вълшебна страна, пълна с числа, задачи и пари. Всеки урок е спирка, на която упражняват различно умение – от броене, през събиране и изваждане, до пазаруване.

Тип

Проекто базирани уроци

Времетраене

7 учебни часа

Добавете в Любими

Цели по предметно знание:

Учениците:

познават числата 10, 20, 30, …, 100 и техните означения с цифри;
познават десетицата като бройна единица;
броят по десетици до 100 в прав и обратен ред;
сравняват числата 10, 20, 30, …, 100;
извършват действията събиране и изваждане с числата 10, 20, 30, …, 100;
познават банкнотите от 20 лева, 50 лева и от 100 лева и монетите от 20 стотинки и от 50 стотинки;
решават текстови задачи с изучените мерни единици.

Цели по умения

Учениците:

мислят критично, като правят сравнения и взимат решения;
се саморегулират, като проследяват напредъка си чрез карта и паспорт;
изпълняват задачи и игри в група;
използват пари в симулирани ситуации.

Изследователски въпрос

Как числата 10, 20, 30, …, 100 ни помагат да решаваме задачи в ежедневието?

Краен продукт

Паспорти и пътни карти с посещенията в Страната на числата и парите

Необходими материали

графитни и цветни моливи
таблото за закачане на карти
магнити или щипки за таблото за закачане
подходящи печати или стикери
кутии за съхранение на парите
10 броя пликове или кутии с предмети (в едната – 10, в другата – 20, 30 и т.н. до 100 вкл.) – може да са моливи или клечки, които лесно с ластички да хванете в групи по 10
реквизит на кмет (по желание)
реквизит на екскурзовод (по желание)
писмо от кмета на града
пощенски плик за писмото
голям плакат карта на Страната на числата и парите
личен паспорт за всеки ученик
карта на Планината на броенето
карти с числата от 10, 20… до 100 – за всяко дете по 2 комплекта
карти със символите <, >, =
пет различни комплекта карти със стоки
хартиени банкноти и монети
табелки с имената на щандовете
табелки с цени
карти с продукти
списък с продуктите и цените им – за учителя
карти с въпроси за куиз
работен лист “Пазаруване”
работен лист “Текстови задачи за забележителности” с лист за самопроверка с решенията на текстовите задачи
саморефлексия
пространство, обозначено като „Долината на сравненията“ – пред дъската или в центъра на стаята
пространство със сергии, обозначено като „Пазар“