Раздайте на всяко дете комплект карти с букви.

• Ще чуете няколко думи. Опитайте се да познаете коя буква трябва да се напише в тях – и или й. Щом сте готови, вдигнете съответната табелка.
• Сега отново ще чуете няколко думи. Тук трябва да се опитате да познаете кое буквосъчетание трябва да се напише в тях – ьо или йо. Щом сте готови, вдигнете съответната табелка.

Раздайте на всеки екип работна бланка за записване на думи с и/й и ьо/йо и контролна карта за думи с и/й и ьо/йо .

• Днес ще отключим вратата към едни от най-тайнствените звуци в езика ни – “ьо” и “йо”, както и буквите “и” и “й”. Ще се научим как да ги използваме правилно, ще създадем думи за другите отбори и ще се приближим още една крачка до съкровището!
• Всеки екип трябва да измисли пет думи, в края на които можем да сбъркаме правописа на буквите “и” или “й”. След това да запише тези думи, но в тях да липсва буквата и да остави празно място вместо нея. 

Пример: полицай (учителят показва как да запишат думата с липсваща буква)

• Измислете и запишете по същия начин и пет думи, в които могат да бъдат сбъркани същите букви, но вътре в думата. 

Пример: майка

• След това измислете и запишете по същия начин пет думи с ьо и пет думи с йо. 

Пример: шофьор, йод

• Използвайте бланката. После в контролната карта запишете как се изписват правилно тези думи и ми ги дайте. Имате 15 минути време за работа.

Помолете екипите да разменят създадените от тях задачи.

• Сега разменяте задачите си с друг екип и открийте липсващите букви. Използвайте думи за проверка. Имате 3 минути време за работа.

Раздайте на всеки екип контролна карта, с която да провери отговорите на задачите си.

• След като открихте липсващите букви и буквосъчетания, нека всеки екип вземе съответната контролна карта и провери колко думи е успял да напише правилно.

Направете кратко обобщение под формата на рефлексия.

• Сега след като проверихте как сте работили, да обобщим какво научихме днес, като споделим:

1. най-интересна дума;
2. грешка, която ще запомня;
3. съвет, който си давам, когато не съм сигурен.