Училище за безопасност

Учениците изследват как да пазят природата, себе си и другите. Проучват опасни ситуации и правила за действие при бедствия, а накрая се превръщат в обучители и организират „Училище за безопасност“ за по-малки ученици.

Тип

Проекто базирани уроци

Времетраене

5 учебни часа

Добавете в Любими

Цели по предметно знание:

Учениците:

разграничават природозащитните действия на хората от дейностите с неблагоприятни последици върху околната среда;
разбират личната си отговорност за съхраняването на разнообразието, опазване на чистотата и красотата на природата;
предлагат дейности за подобряване състоянието на околната среда в своя град или село;
изброяват природни бедствия и правила за поведение при пожар, земетресение и наводнение;
изброява опасности за живота, които крият играта с огън, с отровни и взривоопасни материали, с електрически ток, къпането в непознати водоеми, общуването с непознати лица и др.;
демонстрират как се постъпва в опасни за живота и здравето ситуации и към кого да се обръщат при нужда.

Цели по умения

Учениците:

развиват критическо мислене, като анализират различни ситуации, разпознават опасности и преценяват кои действия са безопасни и отговорни;
решават проблеми, като предлагат подходящи действия при екологични проблеми, природни бедствия и опасни ситуации;
комуникират ясно и разбираемо, като обясняват правила, дават инструкции и представят наученото пред по-малки ученици;
работят в екип, като разпределят задачи, вземат общи решения и създават съвместно обучителна станция;
проявяват отговорност, като осъзнават последствията от собствените си действия за природата, здравето и безопасността;
прилагат наученото в практически ситуации, като участват в ролеви игри, симулации и демонстрации;
оценяват собственото си участие и работа, като споделят какво са научили, как са допринесли за екипа и как биха постъпили в реална ситуация.

Изследователски въпрос

Как можем да научим останалите деца да пазят природата, себе си и другите?

Краен продукт

Учениците организират „Училище за безопасност“ за по-малки ученици, в което работят като обучители. В екипи подготвят интерактивни станции с кратки задачи, игри, казуси и демонстрации за опазване на природата, поведение при природни бедствия и предпазване от опасности.

Необходими материали

бели листове и картони
графитни моливи
цветни моливи, флумастери
ножици
лепила
материали според избраната задача на всеки екип
“Еко детективи” карти със снимки с екологични проблеми
изображения на опасни ситуации
табели с имената на станциите
работни листове с казуси за опасности – огън, електрически ток, опасни вещества, непознат водоем, непознат човек
карти „Пазители и вредители“
табелки „Пазители“ и „Вредители“
работен лист „Еко детективи“
карти “Какво се случва?” с природни бедствия
кратки информационни карти – пожар, земетресение, наводнение
казуси за пожар, земетресение и наводнение
карти „Безопасно или опасно?“ – пожар, земетресение, наводнение
листове за рефлексия