"Днес е денят, за който се подготвяхме. Нашето „Училище за безопасност“ отваря врати!

Вече не сте само ученици – днес вие сте обучители. Вашата задача е да помогнете на по-малките деца да научат как да се грижат за природата и как да постъпват в различни опасни ситуации.

Имате 5 минути за последна подготовка.

Отидете при своята станция и проверете:

• Всички материали на мястото си ли са?
• Знае ли всеки своята роля?
• Знаем ли как ще посрещнем гостите?
• Можем ли да обясним задачата кратко и ясно?
• Знаем ли как ще помогнем, ако някое дете се затрудни?

Помнете – не давайте веднага готовия отговор. Задавайте въпроси, показвайте, помагайте и оставяйте гостите сами да мислят и да опитват."

"Посрещнете първата група гости на своята станция.

1. Представете станцията.
   Кажете накратко каква е нейната тема.
2. Обяснете най-важното.
   Използвайте кратки и разбираеми изречения.
3. Дайте задачата.
   Нека гостите сами сортират, подреждат, откриват, решават или демонстрират.
4. Помагайте с въпроси.
   Ако някой се затрудни, не казвайте веднага отговора. Можете да попитате: „Какво забелязваш?“, „Кое според теб е безопасно?“, „Какво би направил ти?“, „Кого можеш да повикаш за помощ?“
5. Проверете какво са научили.
   Задайте подготвения от вас финален въпрос или задача.

Когато получите знак за смяна, изпратете гостите към следващата станция и посрещнете новата група."

"Нашето „Училище за безопасност“ затвори врати. Време е отново да бъдем ученици и да помислим как се справихме.

Първо обсъдете за кратко в екипите си:

• С какво се справихме най-добре?
• Кое беше трудно?
• Разбираха ли гостите нашите обяснения?
• Коя задача им помогна най-много?
• Как си помагахме в екипа?
• Какво бихме направили различно следващия път?

След това попълнете своя кратък лист за рефлексия.

Накрая споделете по едно свое най-важно откритие от целия проект."