Учениците се учат да разпознават и назовават различни емоции, което е основа за емоционалната интелигентност.

Работният лист съдържат въпроси, които насърчават учениците да размишляват върху причините за техните емоции и как различни ситуации ги карат да се чувстват по определен начин. Той е създаден за самостоятелна работа с цел самоанализиране. Използвайте в часа на класа, за да въведете темата на беседата или в края на часа след видео/документален филм, който е свързан пряко с емоционалната интелигентност. 

Инструкции към учениците: 

“Отговорете на въпросите самостоятелно. Използвайте примери в отговорите си.”