Описание на работния лист

Този работен лист е част от урока „Сапуни и синтетични миещи вещества“ (Урок 26 по Химия за 9. клас). Чрез разнообразни задачи учениците сравняват химичния състав, свойствата и начина на действие на сапуните и синтетичните миещи вещества. Работният лист насърчава анализа на експериментални данни и формулирането на изводи относно поведението им при различни условия и приложението им в бита и за опазване на околната среда.

Учениците ще упражнят:

  • описване на сапуните като соли на висшите мастни карбоксилни киселини
  • сравняване на поведението на сапуни и синтетични миещи вещества при различно pH
  • анализиране на поведението им при наличие на твърда вода и киселини
  • извеждане на изводи въз основа на експериментални данни
  • сравняване на предимствата и недостатъците им в бита и за околната среда

Работният лист включва:

  • задачи за химичния състав и характера на сапуните и синтетичните миещи вещества
  • задачи за сравняване на поведението им при различни условия
  • анализ на експериментални данни и формулиране на изводи
  • задачи за влиянието на твърдата вода и киселините върху сапуните
  • ролево представяне на измивното действие на сапуна

Подходящ за затвърдяване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 9. клас.

Харесвате ли този работен лист? Споделете с колеги

Работен лист: Сапуни и синтетични миещи вещества

Достъп
Абонамент
Предмет
Химия
Подходящ за
9 клас
За да изтеглите този работен лист, трябва да влезете във вашия профил.

Още работни листове

Абонирайте се за
Prepodavame.bg - практични обучения и ресурси за учители

Искате пълен достъп до всички ресурси?

Изберете най-подходящия абонаментен план за Вас и получете неограничен достъп до всички ресурси и възможности за квалификация.

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.