Този работен лист е част от урока „Менделови закони и символи в генетиката“ (Урок 3 по Биология за 10. клас). Чрез практически задачи учениците упражняват построяване на решетка на Пънет, определят генотипни и фенотипни съотношения и прилагат законите на Мендел при различни кръстосвания.

Учениците ще упражнят:

• използване на правилни генетични символи (A, a, ♀, ♂)

• построяване на решетка на Пънет при моногенни кръстосвания

• определяне на генотипно и фенотипно съотношение

• прилагане на Първи и Втори закон на Мендел

• анализ и самооценка на собственото разбиране

Работният лист включва:

• задачи за изграждане на решетка на Пънет с различни генотипи

• определяне на генотипни и фенотипни съотношения

• въпроси с различна степен на трудност (основни и по-задълбочени)

• примерен алгоритъм „Как се строи решетка на Пънет“

• рефлексия и самооценка

Подходящ за затвърждаване на нови знания, упражнение върху задачи или самостоятелна работа в 10. клас.