Работен лист към урок „Гласът на свободата – от текст към пърформанс“ (Урок 4 от ПБО № 1 „Пърформанс „Гласът на свободата” по Литература за 7. клас.) Заложената бланка за взаимно оценяване поставя учениците в ролята на жури по време на училищния фестивал на пърформансите. Включените задачи стимулират развиването на критическо мислене, обективност и умения за анализиране на сценични изяви по предварително зададени показатели. Попълването на работния лист подпомага формулирането на градивна обратна връзка и зачитането на постиженията на съучениците.

Учениците ще упражнят:

• оценяват сценични изпълнения по пет дефинирани критерия за съдържание, креативност, въздействие и поведение.
• формулират аргументирана и градивна обратна връзка, откроявайки силните страни и възможностите за подобрение.
• анализират екипната работа и използваните изразни средства при сценичните изяви на своите връстници.

Работният лист включва:

• петобална оценъчна скала (1–5) по пет основни критерия за сценично представяне и екипна координация.
• поле за пресмятане на общата сумарна оценка за всяко изпълнение.
• обособени зони за посочване на най-силен елемент и препоръка за подобрение.
• секция за номинации и гласуване в три специални категории за отличия.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 7. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон, Фестивал на пърформансите – Гласът на свободата