Етикет: Реална ситуация на математически език
Тази стратегия е заимствана от първата стъпка от известния модел на Дьорд Пойа за решаване на проблеми в четири стъпки
Същността на тази стратегия е разчитане на формален запис, като прибавяме забавен елемент. При нея даваме на учениците графика, формула,
Важна концепция в математическата грамотност е, че за да можем да работим с количества, е необходимо да работим с едни
Идеята на тази стратегия е да покажем на учениците как могат бързо да водят записки, като използват за удобство математически
