5 настройки за сигурност на смартфона, които всеки учител трябва да знае
Смартфонът е Вашият мобилен офис – там са работният Ви имейл, контактите на ученици и родители, снимки от училищни събития, може би дори достъп до
Социално-емоционално учене и дигиталните технологии
- Готови дейности
- Примерени уроци
- Идеи за проект
Защо социално-емоционалните умения са неразривно свързани с дигиталната грамотност на учениците?
„Дигиталната грамотност и социално-емоционалното учене са двете страни на една и съща монета. За да процъфтяваме в днешния дигитален свят, трябва да умеем да навигираме успешно в дигиталните пространства, като същевременно се грижим за нашето социално и емоционално благополучие.“
1. Дигиталният свят е социално пространство, където хората взаимодействат, общуват и изразяват себе си. Поради това е от съществено значение учениците да могат да общуват ефективно, да са наясно с емоциите си и чувствата на другите, да показват съпричастност и да управляват конфликти в дигиталните пространства.
2. Обучението за дигитална грамотност, което включва развитието на социално-емоционални умения, може да помогне на младите хора да разберат въздействието на техните онлайн поведения и думи, значението на уважението и позитивната комуникация онлайн и стратегиите за справяне с онлайн опасностите.
3. Дигиталната грамотност изисква критично мислене и умения за решаване на проблеми. Учениците трябва да могат да анализират информацията, да оценяват нейната достоверност и да я използват ефективно. Тези умения също са от съществено значение за вземане на информирани решения и решаване на проблеми в дигиталния свят.
Онлайн обучения за развитие на СЕУ
Стратегии за развитие на СЕУ
Как да използвате мениджър на пароли
Електронният дневник, училищният портал, платформата за дистанционно обучение, служебният имейл, личният имейл. Kahoot, Canva, Edpuzzle, Google Classroom. Да не забравяме и десетките други сайтове и
Как да адаптирате съдържание за различни нива на четене с AI
Като учители често се сблъсквате с предизвикателството да адаптирате съдържанието, което преподавате, за учениците си в класната стая. Един на пръв поглед перфектен текст –
Честна употреба (Fair Use) в образованието: Правила и съвети
Като учители, постоянно се налага да работите с чуждо съдържание – откъси от книги, изображения, видеоклипове, статии. Целта Ви при използването на това съдържание е
AI асистент за четене: Как да обобщите всеки текст за 60 секунди
Информационното претоварване е реалност. Всеки ден се сблъсквате с дълги доклади, научни статии, методически указания и новини, които трябва да прочетете, но за които просто
Авторски права и Creative Commons: Какво могат и не могат да използват учителите
Учителитепостоянно създават материали – презентации, работни листове, публикации за сайта на училището. За да ги направим по-визуални и ангажиращи, често използват снимки и изображения, които
Край на грозните презентации: Вашият пътеводител към света на безплатните професионални снимки и видеа
Всички сте виждали такива презентации: размазани, пикселизирани изображения, свалени набързо от Google; старомодни и нелепи clip-art картинки; слайдове, които просто крещят “направено в последния момент”.
Как да създадете единна идентичност за учебните си материали
Погледнете папката с учебни материали на компютъра си. Вероятно ще видите нещо такова: Prezentacia_Vazov_final.pptx, Raboten_list_geografia.docx, Test_periodichna_sistema_new.pdf. Всеки файл е създаден по различно време, с различни
Как да адаптираме текст за три нива на трудност: Примери от практиката
Диференцираният подход е в основата на модерната педагогика. Учениците в един клас имат различни нужди, темпо на учене и силни страни, което поставя практическо предизвикателство
Често задавани въпроси
Социално-емоционалното учене е процесът на развитие на социално-емоционални компетенции, т.е. нагласи, убеждения, умения и поведенчески модели, които ни помагат да взимаме правилни решения.
Системният подход гарантира, че социално-емоционалното учене (СЕУ) е интегрирано в цялостното образователно преживяване на учениците. Повече от единичен урок или дейност, СЕУ се инкорпорира в ключови аспекти, които определят живота и учебния процес на учениците: класни стаи, училища, домове и общности.
- Самоосъзнатост
- Самоуправление
- Социална осъзнатост
- Управление на взаимоотношенията
- Отговорно взимане на решения
Прочетет повече за тях в статията “Какво представлява социално-емоционалното учене?”
Всеки учител може успешно да включи социално-емоционалните умения (СЕУ) в учебния процес стига да е готов да работи върху собствените си социално-емоционални компетентности, да търси и прилага доказани добри практики, да наблюдава напредъка и да адаптира на база нуждите на учениците.
Всеки един учебен час, всяко взаимодействие с учениците в и извън класната стая, проектите, събитията, състезанията са възможност за целенасочено и фокусирано развиване на СЕУ.
Материалите са подходящи за ученици в прогимназиален и гимназиален етап, но могат да се използват и с по-малки ученици, ако се направят необходимите адаптации.
