"В безопасност на леда"
Учениците изследват действието на физичните сили. Чрез практически опити откриват как те влияят върху безопасността ни при придвижване в зимни условия. Прилагат знанията си в реални ситуации от ежедневието и създават инфографика с инструкции за безопасно движение през зимата.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
5 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- разпознават действието на различни сили – тежест, триене, натиск и налягане;
- обясняват влиянието на триенето върху движението;
- описват връзката между различните сили и безопасността при движение върху хлъзгава повърхност;
- сравняват различни повърхности според тяхното триене;
- обясняват защо различни обувки и гуми са подходящи за различни условия;
- прилагат знанията за силите в реални житейски ситуации.
Цели по умения
- развиване на умения за наблюдение и експериментиране;
- анализиране на резултати от експерименти и наблюдения;
- работа в екип и разпределяне на роли;
- развиване на дигитални умения чрез създаване на инфографика;
- прилагане на научни знания за решаване на практически проблеми.
Изследователски въпрос
Как можем да се движим безопасно по хлъзгави повърхности?
Краен продукт
Инфографика „В безопасност на леда“, съдържаща научно обосновани съвети за безопасно движение върху хлъзгави повърхности.
Необходими материали
- Различни повърхности (плочки, картон, плат, гума);
- Предмети за плъзгане с различно тегло, размер и текстура (кутии, гумички и др.);
- Линия/метър за измерване;
- Мобилни устройства с достъп до интернет;
- Топка;
- Малък предмет (за пускане от високо);
- Магнит;
- Презентация “Видове сили”;
- Работен лист “Открий силата”;
- Задание “Силите в моя дом”;
- Работен лист “Когато силите работят заедно”;
- Задание “Режим “БезСилие”;
- Работен лист ”Защо се подхлъзваме?”;
- PhET симулация;
- Видео “Ледена пързалка в града”;
- Задание “В безопасност на леда”;
- Работен лист за оценяване на проекта;
- Флипчарт и маркери;
- Цветен картон и материали по избор;
- Проектор/интерактивна дъска.
