Описвам с думи – животът около мен
В този проект учениците преминават през всички етапи на писането – от планиране и чернова до редактиране и представяне. Създават свой текст описание (животно, растение, предмет), развиват умения за писане, самооценка и обратна връзка и завършват с литературно четене пред публика.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
6 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- уместно употребяват езикови средства според комуникативната ситуация;
- озаглавяват собствен и чужд текст;
- правят кратко писмено описание на наблюдаван предмет, животно, растение;
- открива повторението и изброяването като изразни средства в конкретно произведение.
Цели по умения
Учениците:
- участват в дискусия, като се съобразяват с ролите на говорещ и слушащ, задават и отговарят на въпроси;
- сравняват информация и правят изводи;
- развиват критично и творческо мислене чрез съставяне и писане на текст описание;
- развиват комуникативни умения – за работа в екип и за презентиране.
- развиват умения за наблюдение, търсене и подбор на информация.
Изследователски въпрос
Как да накараме думите да опишат това, което виждаме, мислим и чувстваме?
Краен продукт
Личен текст описание – за литературно четене
Необходими материали
- тетрадки по български език с редове за писане
- цветни моливи/маркери – зелен и червен
- таймер или звънец
- баджове: “Автор (име)”
- работен лист “Визуализация на процеса на писане”
- работен лист “Карти с думи за описание”
- работен лист “Примерни текстове за описание и повествование”
- работен лист “Открий повторението и изброяването”
- работен лист “Подготовка за текст описание”
- работен лист “Бланка с критерии за успешен текст”
- работен лист “Партьорска обратна връзка – оценка на текст описание”
- работен лист “Лист за саморефлексия по ПБО “Описвам с думи – животът около мен”
- работен лист “Специален лист за белова на текст”
