“Мили деца, получихме  съобщение от капката Бисерка: 

„Скъпи приятели, попаднах на място, където водата е тъмна, лепкава и мирише лошо. Около мен плуват отпадъци, пластмаса и мазнини. Нито рибите, нито растенията могат да живеят тук. Аз съм само една капка, но чувствам, че скоро няма да остана чиста!“.

Изглежда, че нашата водна капка е попаднала в беда! Много е важно да пазим водата чиста. На Земята има страшно много вода, но само 0,3% от нея е подходяща за пиене. Представете си 1000 чаши с вода – само от три от тях ще можете да отпиете. Всичко останало е солена вода от океаните или лед от полюсите.

Сега ще изследваме какво може да направи всеки един от нас, за да помогне за опазването на водата. Влезте в този сайт: Your Plan, Your Planet. Изберете раздел “Вода“. Разгледайте внимателно какво правим в кухнята, банята и двора – и как всяко действие влияе на чистотата и количеството на водата.

В тетрадката запишете три конкретни действия, с които ти можеш да пестиш вода у дома или в училище. Формулирайте кратко послание към хората от името на Бисерка: „Аз, капката Бисерка, ви моля…“

Ще имате възможност да споделите своите записки с класа.”

“Скъпи ученици, досега говорихме за това колко ценна и необходима е водата. Сега ще научите и нещо друго – че когато природата бъде нарушена или подценена, водата може да се превърне в разрушителна сила.

Когато дъждовете станат прекалено силни, когато снегът се топи прекалено бързо или когато язовирите не издържат, се случва наводнение. Това е природно бедствие, при което водата залива улици, къщи, ниви, понякога цели села и градове. То може да унищожи реколтата, да остави хора без дом, ток или чиста вода, а понякога дори да застраши човешки живот.

Ще разгледаме заедно една презентация, която показва как изглеждат наводненията. В нея има реални снимки и информация. Ще обсъдим заедно следните въпроси:

• Какви разрушения виждате в снимките?
• Какво се случва с пътищата, когато са залети от вода?
• Какво ще стане с реколтата на наводнено поле?
• Как това ще се отрази на земеделците и на нашата храна?
• Случвало ли се е наводнение да сте свидетели на наводнение?
• Ако се случи наводнение и вие сте там – какво бихте направили?
• Къде бихте се скрили, за да сте в безопасност?

…

Сега ще работите по двойки. Ще създадете списък с 2-3 важни правила за безопасност при наводнение. Помислете: какво е забранено да се прави? Какво трябва да вземете със себе си? Кого да уведомите? Къде да се скриете? Какво трябва да знаете, за да защитите себе си и семейството си?”

“За финал ще получите задача за домашна работа: ще започнете да подготвяте големия финал на нашето пътешествие с Бисерка. Ще създадем комикс – това е история в картинки.

Вашият комикс ще се състои от 4 листа, като всеки представя важен етап от пътешествието:

• В океана – нейният дом;
• През сушата – извори, реки, езера, ледници;
• Когато Бисерка вижда мръсната вода и ни учи как да пазим водата;
• Когато Бисерка преживява наводнение и учи хората на правила за безопасност

Към всеки лист има ключови думи, които да използвате в комикса. Ще работите по двойки. Задачата ви е у дома е следната: да съставите план на вашия комикс, който да предложите на партньора си:

• Какво ще бъде нарисувано на всеки лист?
• Какво ще казва Бисерка?
• Какво ще има на корицата и какъв ще бъде финалният съвет на Бисерка към към хората?

Следващият път ще представите на партньора си своя план, ще обсъдите предложенията и ще си поделите задачите. Ще започнем същинското рисуване.”