Визуализирайте на дъската снимка на нощното небе (или покажете разпечатана такава). Започнете дискусията.

• Колко от вас обичат да наблюдават нощното небе? 
• А колко от вас са се опитвали да преброят звездите по него? Всъщност, задавали ли сте си въпроса “Какво са звездите?” 
• Нека помислим! Какво според вас за звездите?

Изчакайте отговорите на учениците и задайте допълнителни въпроси като: 

• А всъщност, в каква форма са звездите?
• Приличат ли на това, което рисуваме по картинките? 
• Не, точно така, звездите са гигантски огнени кълба, които светят със собствена светлина!
• Можете ли да назовете името на една звезда? 
• Точно така - Слънцето. Спомняте ли си на какво е източник Слънцето?

Подгответе видео за Слънцето, което да пуснете на учениците.

• Искате ли да направим едно бързо и безопасно пътуване до Слънцето, за да го видим такова, каквото е, но без опасност да изгорим? 
• Чудесно, нека видим как всъщност изглежда Слънцето!

Докато учениците наблюдават, в удобен момент ги запознайте с важни и любопитни факти за Слънцето като:

• Диаметърът му е около 1 392 000 км, близо 109 пъти по-голям от този на Земята, а масата му (332 946 пъти повече от земната) съставлява около 99,86% от общата маса на Слънчевата система.
• Слънцето се състои от плазма и не е твърдо.
• Енергията на Слънцето се генерира дълбоко в ядрото му от един от най-мощните процеси във Вселената - ядрения синтез. 
• Нека помислим над още един въпрос! Какво би станало, според вас, ако Слънцето изчезне или престане да свети? Какво ще се случи с планетата Земя! 

Оставете възможност на учениците да изкажат своите предположения, базирани на знанията им натрупани до момента.

Преминете към запознаване с характеристиките на Луната.

• Добре, запознахме се с характеристиките на Слънцето. А сега е ред да опознаем по-подробно и Луната. Ще изгледаме две кратки видеа с любопитни факти за Луната. Гледайте ги внимателно, защото те ще са ви необходими за изпълнението на следващата задача.

1. Интересни факти за Луната
2. Факти за Луната

Раздайте на всяка двойка работен лист “Слънцето и Луната - прилики и разлики”.

• Сега ще работите по двойки, така както сте седнали на чиновете. Всяка двойка ще получи работен лист д три задачи. В първата трябва да нарисувате Слънцето и Луната. Във втората задача имате сравнителна таблица с характеристики за двете небесни тела. Попълнете я като отговаряте с да или не. В третата задача имате изречения, в които трябва да попълните пропуснати думи. Четвъртата задача е по желание и ако остане време - изберете една прилика и една разлика за Слънцето и Луната.
• Може да използвате знанията си от днешната дискусия, видеото, както и информацията в учебника. Работете в екип и опитайте да попълните максимално много редове. След това ще обсъдим отговорите заедно.

Преминете към творческата задача.

• Сега преминаваме към една прекрасна творческа задача, в която всеки от вас ще трябва да създаде свое малко небесно пространство. 
• На лист А4 или картон нарисувайте или изрежете кръгли парчета хартия за Земята, Луната и Слънцето. Може да ги изработите от хартиени топчета, за да стане като релефен макет.
• Оцветете ги по подходящ начин. Помислете къде се намира всяко от тези тела и как изглежда.
• Можете да добавите лъчи към Слънцето, кратери към Луната, облаци около Земята – всичко, което ще ви помогне да ги представите по-добре. 
• Трябва да сте бързи. След 10 минути ще направим кратка изложба.

Завършете часа с кратка дискусия за наученото.

• Преди да завършим днешния ни урок, всеки от вас ще има възможност да сподели едно нещо, което научи или което го впечатли. Може да е факт за Слънцето, за Луната или нещо, което сте чули от съучениците си. Кой иска да започне?