• "Днес ще решаваме текстови задачи с намиране на обиколка и лице. Но нека си припомним стратегии за по-лесно решаване.
• Кое ви помага при решаването на текстова задача? (съкратен запис, чертеж)
• Да видим заедно една примерна задача:
  „Правоъгълна леха има дължина 9 м и 3 пъти по-малка ширина. Колко метра е обиколката й? А колко е лицето й?“
• Направете чертеж на лехата.
• Направете съкратен запис на данните и действията.
  
• Когато правим чертеж при такива задачи, той е примерен - няма как да чертаем точните размери:

1. Дължина = 9 м, 
2. Ширина = 3 пъти по-малка
3. Обиколка = ? м.
4. Лице = ? кв.м.

• Какво трябва да намерим първо? (ширината)
• Как? (9 : 3 = 3 м)
• Как да намерим обиколката? (2.3 + 2.9 = 6 + 18 = 24 м)
• А лицето? (3 . 9 = 27 кв.м.)
• Как чертежът и съкратеният запис помагат за по-бързо решаване?
• Използвайте тези стратегии при задачите, които ще решавате днес."

"Ще работите отново по двойки. Вземете работния лист с текстовите задачи. Обсъждайте и решавайте задачите заедно. Правете си чертеж и съкратен запис."

• "Сравнете решенията си с друга двойка.
• Обсъдете коя стратегия ви помогна най-много – чертеж, съкратен запис или стъпково планиране.
• Споделете кои задачи бяха най-предизвикателни и защо. Да ги видим заедно."