Учениците:
Учениците разглеждат различни видове градинки (училищни, паркови, билкови, цветни) и обсъждат елементите им. Създават първоначална представа как се планира пространство.
"Видяхме, че всяка градинка е съставена от части с определена форма и размери. В проектирането има много математика."
Учениците решават практически задачи с умножение на многоцифрено число с едноцифрено, свързани с елементи от градинки.
"Математиката често помага в създаването на реални проекти. Упражнихте умножение чрез реалистични задачи, подготвящи ви за изчисленията в останалите етапи на проекта."
Учениците проверяват задачите си чрез сравняване на решения и кратка дискусия.
"Разбрахме, че умножението може да бъде инструмент за планиране, измерване и моделиране на реална среда."
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.