"По какъв начин бихте могли да изобразите интериор и екстериор на сграда?" (първо учителят да чуе предложенията на учениците, като може да ги насочва с разнообразни идеи)

"Да обсъдим примери за:

• рисунка (рисунка с моливи, пастели, флумастери, бои - по избор)
• апликация (изрязване и залепване на хартия)
• релефна апликация (изрязване и залепване на хартия релефни ефекти - изпъкнала, стърчаща, например обемна ограда тип хармоника или отварящи се прозорци и врати)
• художествено конструиране (изрязване на парчета хартия и сглобяване и залепване на 3D модел).

Обсъдете с приятел: коя техника бихте искали да използвате за екстериора и коя – за интериора на вашата сграда. Може да ги комбинирате."

"Ще си направите скица - план за сградата, която ще изобразите отвътре и отвън. 

Разделете листа на две части: Екстериор и Интериор.

Помислете какъв вид сграда искате да изобразите.

Направете скица на вашата сграда:

• отвън – фасада, покрив, прозорци, врати
• отвътре – стълби, колони, стаи, мебели, предмети

Целта на скицата е да бъде бърза и обща - тя е вашият план за изработване на финалния ви проект в следващия урок и основата, върху която ще изпробвате различни техники днес."

"Ще имате възможност да изпробвате техниките, които са ви интересни и да планирате кои от тях ще използвате в изобразяването на интериора и екстериора на вашата сграда. 

Разпределени сте в 4 станции. Във всяка от тях ще имате възможност да изпробвате различна техника, прилагайки я върху скицата си. През няколко минути ще се местите на следващата станция.

Помислете как ще използвате техниките - например къде ще се отваря прозорец и какво ще се вижда вътре като се отвори. Изберете обособена част от вашата скица за всяка техника - например направете една стая от интериора чрез апликация, а друга чрез релеф. Помислете какъв ефект има всяка техника и за коя част от сградата е подходяща.

Станции:

Станция 1 - рисунка (линии и цветове)

Станция 2 - апликация (изрязване и залепване)

Станция 3 - релеф (изпъкнали елементи)

Станция 3 - отварящи се части (врати/прозорци)"

"Разменете скици със съученик. Разгледайте внимателно тяхната скица. Посочете различните елементи.

• Какво има отвън (покрив, прозорци, врати)?
• Какво има отвътре (стаи, мебели)?

Дайте обратна връзка на съученика си:

• Едно нещо, което ви харесва.
• Едно нещо, което могат да подобрят.
• Успешно ли са използвани различните техники?

Изслушайте обратната връзка на съученика за вашата скица.

Отбележете с думи или символи коя техника ще използвате за довършване на всяка част от проекта си (рисунка, апликация, релеф и др.). 

Помислете: готов ли е вашият план за изработване на сградата в следващия урок?"