Календарът разказва истории
Цели по предметно знание:
Учениците:
- Обясняват връзката между месец, сезон и визуален сюжет
- Планират композиция за страница от календар, съобразена с месеца и сезона
- Прилагат символи, знания за празници и сезонни промени в природата като изразни средства
- Създават скица и план
Необходими материали
- Листове в размер А4 за скици
- Графитни моливи
- Малки календари с дните от месеците на годината, за която ще се прави календарът
- Цветни лепящи листчета за обратна връзка
Учениците обсъждат първоначални идеи за сюжет според празниците и особеностите на сезоните.
Инструкции
- "Деца, в предишния урок се разпределихме в малки групи по месеци и големи - по сезони. Моля да седнем в малките си групи - по една за всеки месец - и да обсъдите:
- Какво е характерно за вашия месец?
- Какви празници и традиции са характерни за него?
- Как се променя природата през този месец?
- Кои са най-типичните дейности за този месец?
- Какви рисунки може да съдържа вашата страница от календара?
- Имате 10 минути за работа."
Обобщение
"Деца, благодаря ви за ангажираността. Открихме, че всеки месец има своя отличителна черта - празници, настроение, активности или промени в природата. Това ни помага да измислим идея за нашата календарна страница, преди да започнем да рисуваме."
Важно
- Прожектирайте или запишете на дъската въпросите за обсъждане в група.
- Адаптирайте дейността, ако има групи, които ще изработват повече от един месец.
- Подкрепяйте учениците с насочващи въпроси при затруднение в отговорите.
- При възможност дайте на учениците помагала или електронни устройства, за да направят проучване за месеците и празниците.
- Акцентирайте върху връзката между сезон и сюжет.
- Проследете ангажираността на учениците в груповата работа.
Материали за дейността
Учениците създават план и скица на страницата от календара, съдържащи цялостна композиция – сюжет, място за дати, празници и визуални елементи, съобразени с месеца им.
Инструкции
- "Отново ще работим в група, като продължаваме с планирането, но ще надградим със скициране.
- Моля във финалния си план опишете:
- Основна тема на рисунката
- Сюжет на рисунката
- Кои символи, празници, герои и истории ще изобразите
- Къде ще разположите дните от месеца. Използвайте малките календарчета за насока.
- Направете скица с молив на това как би изглеждала вашата страница.
- Подредете композицията така, че да е ясна и подредена.
- Имате 15 минути за работа
- Следва една галерийна разходка. Моля всеки екип да разгледа останалите проектни скици и да остави коментари “Какво ми харесва” и “Какво може да стане по-добре”. Имате 10 минути, за да разгледате всички проекти и да оставите обратна връзка, където има нужда."
Обобщение
"Деца, важно е да запомним, че планирането е много важно умение, необходимо във всеки аспект от живота ни. Когато планираме предварително, действията ни са по-подредени и организирани, а ние самите сме подготвени. Сега например, след като планирахте вашия проект, ще можете да влезете уверени в следващия урок и да го завършите."
Важно
- Планирайте предварително изгледа на календара - дали ще бъде хоризонтален и вертикален. Дайте тази инструкция на учениците, за да знаят как да разположат заглавие, дати, картини и други детайли.
- Подгответе малки календарчета за съответната година и месец, за да помогнете на учениците да разпределят дните.
- Подгответе листове и моливи за всяка група
- Подкрепете учениците спрямо нуждата им - с въпроси, директни насоки, шаблони или друг тип опори.
Материали за дейността
Групите преглеждат своите скици, получената обратна връзка и се самооценяват на база критериите за успех.
Инструкции
- "За да бъде успешен вашият проект трябва да покрива следните критерии:
- Ясна тема
- сюжет, свързан с месеца
- Отредено място за календарните дни
- Подредена цялостна композиция
- Разгледайте скиците и плановете си, критериите за успех и обратната връзка, която сте получили от вашите съученици. Запишете си на листчетата какви промени трябва да направите в следващия урок, за да покриете всички критерии, да интегрирате обратната връзка и да надградите осъзнато първоначалния план."
Обобщение
"Направихме най-важната стъпка преди рисуването – планирахме. Когато имаме добър план, следващата ни работа става по-лесна и по-успешна. В следващия урок ще превърнем този план в готова рисунка."
Важно
- Представете критериите за успех
- Дайте примери и насоки
- Акцентирайте за важността на обратната връзка и критериите за успех, които ни показват как да бъдем по-успешни в работата си.
