Учениците:
Учениците обсъждат първоначални идеи за сюжет според празниците и особеностите на сезоните.
"Деца, благодаря ви за ангажираността. Открихме, че всеки месец има своя отличителна черта - празници, настроение, активности или промени в природата. Това ни помага да измислим идея за нашата календарна страница, преди да започнем да рисуваме."
Учениците създават план и скица на страницата от календара, съдържащи цялостна композиция – сюжет, място за дати, празници и визуални елементи, съобразени с месеца им.
"Деца, важно е да запомним, че планирането е много важно умение, необходимо във всеки аспект от живота ни. Когато планираме предварително, действията ни са по-подредени и организирани, а ние самите сме подготвени. Сега например, след като планирахте вашия проект, ще можете да влезете уверени в следващия урок и да го завършите."
Групите преглеждат своите скици, получената обратна връзка и се самооценяват на база критериите за успех.
"Направихме най-важната стъпка преди рисуването – планирахме. Когато имаме добър план, следващата ни работа става по-лесна и по-успешна. В следващия урок ще превърнем този план в готова рисунка."
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.