Формите на гората

Проектът създава възможност за учениците да изследват формите и цветовете в гората чрез различни активности – игри, наблюдения и сравнения. Децата работят в екип, създават художествени творби и горска галерия, с която показват как природата вдъхновява изкуството.

Тип

Проекто базирани уроци

Времетраене

4 учебни часа

Добавете в Любими

Цели по предметно знание:

Учениците:

Посочват визуални особености на обекти и явления от заобикалящата природна среда като форми, съотношения и цветове.
Сравняват визуални особености на различни обекти и явления от заобикалящата среда.
Коментират красотата на природата.
Създават творчески продукти, вдъхновени от природата.

Цели по умения

Учениците:

Наблюдават и откриват природни изображения и обекти;
Сравняват предмети и явления по зададени признаци;
Работят в екип като разпределят ролите си;
Подбират подходящи цветове и форми и вземат композиционни решения;
Представят творбите си пред публика;
Дават и получават обратна връзка.

Изследователски въпрос

Какви цветове и форми би избрала природата, ако трябваше да направи изложба “Горска галерия” в нашата класна стая?

Краен продукт

Проектът завършва с краен продукт – изложба “Горска галерия”. В нея всяка картина е придружена от кратко представяне от учениците. Децата рисуват по тема „Формите на гората“ и включват в рисунките си наблюдавани природни форми, цветове и съотношения.

Необходими материали

Презентация „Гора от форми”;
Природни обекти за наблюдение: листо, шишарка, клонка, жълъд или камъче;
Карти с форми;
Работен лист „Карта на горския откривател“;
Графитни моливи;
Дъска или екран;
Изображения или карти с природни обекти: дървета, листа, гъби, шишарки, треви, храсти, камъчета, жълъди;
Комплект от 4–6 карти/обекти за всяка двойка;
По желание: реални природни обекти — листа, клонки, шишарки, камъчета, жълъди;
Работен лист „Прилики, разлики и как ги подредихме?“;
Изходен билет „Какво открих като горски откривател?“;
По желание: обръчи, пликове или кошнички за групиране;
По желание: ленти или значки „Горски откривател“.
Голям лист или картон за всяка група;
Цветни моливи, пастели или флумастери;
При вариант с апликация: цветна хартия, ножици и лепило;
Комплект карти на природни елементи за горски мисии;
2–3 примерни изображения на гора за припомняне на форми, цветове и разположение;
Опорни въпроси за групова работа и рефлексия, записани на дъската.
Етикети с име на групата/автора и заглавие;
Щипки, тиксо или магнити за изложба;
Предварително подготвено място за изложбата – табло, стена или въже;
Карти с роли: водещ, подреждач, представящ, пазител на галерията;
Карта за самооценка;