Работен лист към урок „Дървото на живота“ (Урок 4 от ПБО № 2 „Да подредим живота: Създаваме Дървото на живота” по Биология за 7. клас.) Чрез визуалната опора учениците се ориентират в сложната йерархична структура на органичния свят и усвояват логиката на таксономичното подреждане. Работният лист служи за правилното позициониране на различни биологични групи в рамките на общата схема на „Дървото на живота“.

Учениците ще упражнят:

• анализират йерархичната структура на биологичната систематика
• класифицират организмите по царства и специфични подгрупи
• визуализират филогенетичните връзки между различните форми на живот
• разпознават таксономичното място на конкретни биологични групи

Работният лист включва:

• централна графична схема на „Живото таксономично дърво“
• структурирани разклонения за петте царства: Монера, Протисти, Гъби, Растения и Животни
• детайлни подразделения за конкретни таксони (напр. влечуги, бозайници, плесени, едносемеделни и др.)

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 7. клас.