Учениците:
Бърза игра за активиране на знанията: учениците сортират и разпознават форми. Групират ги на плоски или обемни чрез карти и реални предмети.
"Днес ще отворим “Парк на геометричните чудовища”! За да успеем да влезем обача, първо трябва да се превърнем в ловци на форми. Готови ли сте?"
Учителят показва карта или предмет с кръг и задава въпроси:
"Какво е това? Кръгът е плоска фигура."
След това учителят показва топка (карта или предмет) и задава въпрос:
"А това какво е? Топката е обемна фигура."
В стаята има поставени предмети и карти на плоски и обемни фигури.
Ученици, сега ще се групираме в два отбора.
“Отборът на плоските фигури” и “Отборът на обемните фигури”. Моля огледайте внимателно класната стая и съберете всички свои фигури - плоски и обемни. Разполагате със седем минути! Старт."
"С тази игра упражнихме знанията и уменията си за разпознаване и назоваване на плоски и обемни форми. Примерите от реалния свят ни помогнаха нали?"
Разпознаване по силует и създаване на собствено 2D чудовище от плоски форми по критерии.
Силуетна мистерия (5 мин)
Учител (показва силуети на различни форми):
"Деца, хайде да играем една игра! Имаме 5 минути за нея. Наблюдавайте внимателно: Това чудовище е направено от различни форми. Кои форми виждате? Отговаряме с вдигане на ръка."
Рисуваме „Моето 2D чудовище“ (15 мин)
"Справихте се чудесно с играта. Хайде сега да порисуваме. Всеки ще създаде свое чудовище! То ще е 2D, а това означава, че ще е създадено от плоски форми като квадрат, триъгълник, правоъгълник и кръг. Вижте какво трябва да съдържа вашата рисунка:
Готови ли сте? Имате 15 минути за да създадете чудовището си."
"Еха, какъв урок само! Разпознавахме фигури в силуети и създадохме първия герой за парка – 2D чудовище. Следващите часове ще добавим и обемни форми."
"Работим по двойки: назоваваме две форми от рисунката и споделяме „Днес научих…“."
"Ето, че дойде време за последната задача в този учебен час - “Покажи и кажи”. Моля всеки от вас да се обърне към детето до него. Покажете две геометрични фигури в своите рисунки и ги кажете кои са. Накрая си споделете с една дума какво ново научихте в този час."
"Деца, днес затвърдихме посочването на форми и направихме кратко устно представяне. Това умение е много ценно, ние ще го приложим отново съвсем скоро - по време на финалната изложба на парка."
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.