Учениците:
Учениците обсъждат какво още ще включат в техният макет и как да го направят интересен за публиката – как да подредят думите, къде да сложат текстове и илюстрации.
Започнете часа с дискусия.
Чрез дискусията учениците започват да мислят за цялостното представяне на своя проект – как езиковите знания могат да бъдат визуално предадени и споделени.
Учениците работят по екипи и довършват „Тайнствената гора на думите“ – разполагат езиковите примери, илюстрации и декоративни елементи в своята зона. Всяка група оформя своята част.
Преминете към оформянето на макета.
Учениците съчетават езиковите знания с креативно мислене и екипна работа. Усвояват как се изгражда цялостен проект и как езикът може да бъде визуализиран.
Учениците преглеждат финалната визия на макета, правят последни корекции и репетират представянето си. Всеки екип избира говорител. Подготвят се да представят пред съучениците от други класове „Тайнствената гора на думите“.
Завършете часа с кратка репетиция на представянето.
Чрез тази дейност учениците осъзнават стойността на екипната работа, тренират умения за презентиране и развиват увереност. Те се подготвят не само да покажат макета, но и да разкажат историята, скрита зад думите и творчеството им.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.