„Да се опознаем чрез интервю“ – как изреченията ни помагат да общуваме
Проектът “Да се опознаем чрез интервю” развива езиковите и комуникационните умения на учениците чрез запознаване с видовете изречения, създаване и провеждане на интервю със съученик, работа в екипи, както и рефлексия върху езиковите средства и екипната работа.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
5 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- разграничават изречение от словосъчетание;
- отделят изреченията в текста, като означават началото и края им;
- разпознават съобщително и въпросително изречение;
- знаят различни начини за образуване на въпросително изречение (с възходяща интонация, с въпросителна частица ли, с нали и др.);
- преобразуват съобщително във въпросително изречение и обратно;
- употребяват уместно съобщителни и въпросителни изречения;
- употребяват различни словоредни варианти на изречението.
Цели по умения
Учениците:
- развиват умения за самостоятелно учене и езикова саморефлексия;
- работят сътруднически в екип;
- организират и представят информация визуално и текстово;
- изграждат езикова увереност и култура;
- представят резултатите от своята работа.
Изследователски въпрос
Как можем да използваме въпросителни и съобщителни изречения, за да проведем интервю?
Краен продукт
Интервю
Необходими материали
- бяла дъска и маркери
- работен лист “Преобразуване на изречения”
- примери от реални интервюта – писмени, устни
- работен лист “Бланка за интервю”
- микрофон или имитация на такъв
- лист за самооценка “Интервю”
