Този пътеводител ще ти покаже как да поставяш важни за теб цели и как да ги постигаш. Ще те подкрепи да изградиш съществени знания, умения и стратегии, които винаги да са ти на разположение за плановете, които искаш да постигнеш. Всичко може да се научи, дори и самото учене. Това включва:
Дневникът е разделен на 3 части – Аз и моите цели, Аз и моят план и Аз и моите научени уроци. За всяка част има разработени материали, които да следваш ден по ден. След като си поставиш цел в първата част и изготвиш конкретен план за действие във втора част, ще имаш 3 седмици, в които да работиш за крайния резултат. Последната част ще ти помогне да рефлектираш върху преживяното и постигнатото и да планираш следващите си стъпки.
Преди да планираш каквото и да е пътешествие, трябва да знаеш къде отиваш. Първата седмица ще бъде посветена на това да научиш повече за себе си и за това кои теми и сфери на знание са истински вълнуващи за теб.
С други думи ще избереш какво наистина искаш да научиш, както и:
През предстоящата седмица ще имаш възможността да отделиш достатъчно време, за да изработиш своя план, така че да постигнеш целта си и да се чувстваш добре през целия процес на учене.
През седмица 2 ще изработиш плана си за постигане на Епичната цел, както и ще разбереш:
В последната седмица ще имаш възможност да погледнеш назад и да научиш в още по-голяма дълбочина какво наистина е полезно за теб и как да учиш още по-добре.
Така че в тази последна седмица ще имаш възможност да:
Грешките са неразделна част от процеса на учене, но често са причина за парализиращ страх при учениците. Повечето ги смятат за източник на смут, стрес,
Накратко, това означава да наблюдаваме себе си, докато извършваме учебна дейност. Важно е, защото изисква сложни умствени процеси, но и защото по този начин учениците
На всички ни се е случвало. Преподавате, всичко върви по план, учениците изглеждат концентрирани и май внимават. Кратка пауза за проверка на разбирането – очаквате
“Госпожо, кога пак ще дойде моят ред?” – този въпрос чува най-често учителката по български език и литература Цвета Виткова, когато третокласниците поемат ролята на
По време на обучението си всеки ученик трябва да се справи с множество тестове, изпитвания и матури – от първи клас до успешното завършване на
Какво означава метакогниция и как да започнем да я преподаваме? Как да използвате метакогнитивните умения, за да подобрим резултатите на нашите ученици? Нека прочетем статията
Моля, потвърдете, че искате да блокирате този член.
Вече няма да можете да:
Моля, обърнете внимание: Това действие също така ще премахне този член от връзките ви и ще изпрати доклад до администратора на сайта. Моля, оставете няколко минути за приключване на този процес.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.
