Този работен лист е част от урока „Приспособления на организмите за живот във водна среда“ (Урок 23 по Човекът и природата за 4. клас). Чрез разнообразни задачи учениците изследват особеностите на водните организми и описват приспособленията им за живот под вода. Те развиват умения за наблюдение, проучване и творческо представяне на знанията си чрез рисунка и описание на конкретни организми.

Учениците ще упражнят:

• описване на основните приспособления на водните растения и животни
• разпознаване и изброяване на организми, живеещи под вода
• проучване на приспособленията на избран воден организъм
• прилагане на знанията чрез творческо представяне на човек, приспособен към подводна среда
• оценяване на собственото разбиране по темата

Работният лист включва:

• задача за описание на приспособленията на водните растения и животни
• творческа задача за рисунка на човек, живеещ под вода, и описание на необходимите му приспособления
• изследователска задача за изброяване на водни организми и описание на техните приспособления
• поле за самооценка на усвоените знания
• научнопопулярни карти за ехолокацията при делфините и китовете, биолуминесценцията при дълбоководните риби, електрорецепцията при акулите и особеностите на дълбоководните калмари

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 4. клас.