Този работен лист е част към урока „Равнопоставеност и недопускане на дискриминация при подбора на кадри“ (Урок 6 по Час на класа за 11.–12. клас). Чрез анализ на реалистичен казус, работа с текстове от Закона за защита от дискриминация и симулация на решение на Комисията за защита от дискриминация учениците разграничават равнопоставено от дискриминационно отношение при подбор на кадри. Задачите развиват умения за правна аргументация, оценяване на конкретни ситуации и защита на личното достойнство и права.

Учениците ще упражнят:

• разпознават прояви на дискриминация при подбор на кадри
• идентифицират защитените признаци по закон
• анализират казус чрез прилагане на правни норми
• формулират аргументи и вземат решение по конкретен случай
• защитават правата и достойнството си в професионална ситуация

Работният лист включва:

• казус под формата на официална жалба до Комисията за защита от дискриминация
• задача за работа с конкретни разпоредби от Закона за защита от дискриминация
• симулация на заседание и решение на Комисията
• бланка за аргументиране и вземане на решение
• задача за формулиране на подходящ отговор при дискриминационно твърдение на интервю

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 11.–12. клас.