Този работен лист е към урока „Представяне и рефлексия – Изложба на опаковките” и е част от ПБО „Дизайнерско студио за опаковки: Как геометрията създава най-печелившите кутии и бонбониери?” по Математика за 6. клас. Чрез конкретни критерии учениците оценяват представянето на създадените опаковки, като обръщат внимание на участието на всички членове на екипа, яснотата на обясненията и умението да отговарят на въпроси. Оценяват се също активното слушане и включването в гласуването по време на изложбата.

Учениците ще упражнят:

• представяне на проектен продукт пред публика
• ясно и разбираемо обясняване на идеята и характеристиките на опаковката
• разпределяне на участието между всички членове на екипа
• отговаряне на въпроси от съученици
• активно слушане на представянията на останалите групи
• оценяване на представянето по предварително зададени критерии
• участие в гласуването и финалната рефлексия.

Работният лист включва:

• критерий за участие на всички членове на екипа в представянето
• критерий за яснота на обясненията за опаковката
• критерий за отговори на въпросите на съучениците
• критерий за активно слушане и гласуване
• тристепенна скала „Отлично”, „Добре” и „Изисква подкрепа”
• две еднакви оценъчни таблици на една страница, подходящи за разрязване и използване от различни групи.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 6. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон: Критерии за оценяване на представянето на опаковките