Този работен лист е част от урока „Толерантност и дискриминация: Понятия от миналото и настоящето.“ по ЦОУД за 5.–7. клас. Чрез задачите учениците осмислят понятията „толерантност“ и „дискриминация“, разпознават проявите им в конкретни житейски ситуации и анализират чувствата, породени от несправедливото отношение. Те предлагат начини за превръщане на дискриминационното поведение в толерантно и създават правила за уважително общуване в класа.

Учениците ще упражнят:

• Разпознават прояви на толерантност и дискриминация
• Анализират поведението и чувствата на участниците в различни ситуации
• Аргументират своята оценка за дадено отношение
• Предлагат действия при несправедливо третиране
• Формулират правила за толерантно поведение в класа

Работният лист включва:

• Въпроси за осмисляне на преживяванията от играта „Мил и груб“
• Групова задача за създаване на правила за толерантност
• Ситуации за разграничаване на толерантност и дискриминация
• Казуси, свързани с произход религия увреждания и индивидуални различия
• Задачи за аргументиране на направения избор
• Въпроси за преобразуване на дискриминационно поведение в толерантно отношение

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 5.–7. клас.