Този работен лист е част от урока „Конфликтни ситуации: да бъдем архитекти!“ (Урок 2 по Час на класа за 5-6. клас). Чрез анализ на реалистични конфликтни ситуации учениците разграничават пасивни и агресивни реакции, прогнозират възможните последици от тях и упражняват формулирането на конструктивни „Аз-съобщения“.

Учениците ще упражнят:

• разпознаване на пасивни и агресивни реакции в конфликтни ситуации
• анализиране на възможните последици от различни стратегии за реагиране
• формулиране на конкретни и точни емоции
• съставяне на конструктивно „Аз-съобщение“
• предлагане на подходящо действие или решение в конфликтна ситуация

Работният лист включва:

• таблица за анализ на конфликтна ситуация и реакции
• казуси за обсъждане от ежедневието на учениците
• задача за сравняване на пасивна и агресивна реакция
• упражнение за изграждане на „Аз-съобщение“
• поле за формулиране на емоция, факт и конкретно предложение

Подходящ за затвърдяване на умения за разпознаване и конструктивно разрешаване на конфликти, самостоятелна работа или групова дейност в 5-6. клас.