Този работен лист е към урока „Представяне и рефлексия – Изложба на опаковките” и е част от ПБО „Дизайнерско студио за опаковки: Как геометрията създава най-печелившите кутии и бонбониери?” по Математика за 6. клас. Плакатът подпомага финалното представяне на проектите, като дава възможност учениците да гласуват за създадените опаковки в категориите „Най-икономична”, „Най-функционална” и „Най-оригинална”. Чрез обобщаването на резултатите те сравняват проектите и оценяват различните решения според ключовите цели на проекта.

Учениците ще упражнят:

• оценяване на представените опаковки по предварително зададени категории
• сравняване на различни проектни решения според икономичност, функционалност и оригиналност
• даване на глас за проект въз основа на наблюдение и аргументирана преценка
• проследяване и отчитане на получените гласове
• обобщаване на резултатите от груповото гласуване
• участие във финално представяне и рефлексия върху създадените продукти.

Работният лист включва:

• таблица за вписване на до пет ученически групи
• отделни колони за категориите „Най-икономична”, „Най-функционална” и „Най-оригинална”
• поле за отбелязване на всеки получен глас
• указание за начина на отчитане на гласовете
• секция „Резултати” за записване на победителите във всяка категория.

Подходящ за затвърждаване на нови знания, самостоятелна работа или групова дейност в 6. клас.

Работният лист може да бъде редактиран и адаптиран според нуждите на вашия клас чрез Canva шаблона тук: Шаблон: Плакат за гласуване