Описание

В този урок по История за 7. клас учениците ще изследват развитието на българското стопанство след Освобождението, като акцентът е върху модернизацията, европейските влияния и сблъсъка между традиционното и новото. Чрез работа в екип, анализ на исторически процеси и дебат учениците ще изградят по-задълбочено разбиране за икономическите и социалните промени в българското общество.

Учениците ще могат да:

  • анализират навлизането на нови европейски тенденции в българското общество

  • обяснят въздействието на световни икономически процеси върху българската икономика

  • дават аргументирани оценки на стопанските промени след Освобождението

Компетенции, които развива урокът:

  • анализ на исторически процеси и социални нагласи

  • формиране и защита на позиция с аргументи

  • работа в екип и уважение към различни мнения

Ключови точки:

  • проблеми при адаптирането на стопанството към новите условия след Освобождението

  • модернизация на българското стопанство

  • европейски влияния върху икономическото развитие

Фокус на урока:

Основната дейност за активно учене е „Елхата – символ на новото“. Класът се разделя на две групи чрез предварително подготвени пръчици с имена на учениците. Едната група защитава навлизането на „новото“ и европейските влияния, а другата заема позиция срещу тях, като защитава традиционните ценности. Всеки ученик разполага с работен лист, а в групите се разпределят роли – писар, отговорник за времето и говорител. Учениците използват цитати от съвременници на епохата, включени в работните листове, за да подготвят аргументите си. След груповата подготовка се провежда кратък дебат, в който двете страни представят и защитават позициите си. В заключение класът сравнява аргументите и обсъжда как европейските влияния променят стопанството и обществените нагласи, като се насърчават активно участие, ангажираност и уважение към различните гледни точки.

  • Във файла за изтегляне ще откриете цялостно разработен урок, създаден специално за учителя. Той включва подробни инструкции за провеждане на дейностите, ясни задачи и насоки за работа с учениците, както и готови работни листове, които може лесно да разпечатате и използвате в час. Така всичко необходимо за успешното провеждане на урока е под ръка, за да се фокусирате върху активното учене и ангажираността на децата.
Харесвате ли този урок? Споделете с колеги
Кристиян Ковачев
Автор на уроци
Кристиян Ковачев е историк, доктор по Теория и история на културата, учител в Българското училище "Кирил и Методий" в Париж и постдокторант към Българската академия на науките. От 2021 до 2022 г. е учител в Основно училище "Христо Ботев", с. Ръжево по програмата "Нов път в преподаването" на фондация "Заедно в час". От септември 2021 г. преподава на ученици от III, IV, V, VIII и гимназиален клас в БУ "Кирил и Методий, Париж. “За мен учениците трябва да бъдат в центъра на образователния процес и да бъдат активни участници, а не субекти в учебния процес.“

Развитие на българското стопанство след Освобождението

Тип
Урок
Достъп
Абонамент
Предмет
История
Подходящ за
7 клас
За да изтеглите този урок, трябва да влезете във вашия профил.

Изплозвайте всички функционалности!

Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.  

Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.