В този урок по История за 7. клас учениците ще проследят изграждането на Княжество България след Освобождението, като се запознаят с принципите на Търновската конституция, новосъздадените институции и особеностите при избора на българския княз. Урокът съчетава сравнение между различни модели на държавност, работа в екип и решаване на проблеми, така че учениците да усетят предизвикателствата пред създаването на модерната българска държава.
Учениците ще могат да:
Компетенции, които развива урокът:
Ключови точки:
Фокус на урока:
Основната дейност „Да създадем наша държава“ поставя учениците в ролята на участници в Учредително събрание. Класът се разделя на две големи групи – консерватори и либерали – според номерацията в дневника. Всяка група работи вътрешно в малки екипи, но и колективно като част от общото събрание. В началото учениците избират председател, писар и отговорник за времето, което създава усещане за реален парламентарен процес. Учителят представя задачата: групите трябва да „създадат държава от нулата“, като определят нейното име, институции, разпределение на властите и основни символи. Учениците подготвят аргументирани предложения, съобразени с профила на своята група – по-прогресивна за либералите и по-консервативна за консерваторите. По време на дискусиите учителят наблюдава работата, насърчава активността и напомня за нуждата от аргументация и съгласуване на позициите в малките екипи. В пленарната част учениците представят своите идеи в рамките на минута, като председателят ръководи дебата. Така дейността развива умения за вземане на решения, критично мислене и демократичен диалог.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.