Етикет: Начален етап

„Библиотеката може да бъде пространство за активно учене и експерименти, а не само място за тишина и книги“, споделя Гергана

Твърдения като „Всичко съм видял в практиката си“, „Всичко ми е ясно“, „Знам какво предстои“, „Нищо не може да ме

Мълчалив свидетел или активен участник е ресурсният учител в учебния процес? Каква подкрепа оказва на общообразователния учител и как двамата

Всички живи организми се нуждаят от жизнено пространство. Когато условията на живот се влошат, животинските организми могат да се преместят

Камъните потъват. Това го знае всяко дете още от първите си опити да хвърля камъчета в реката. Но дали е

Природата ни предлага страхотни възможности за провеждане на STEM проекти. За тях не са необходими скъпи материали – достатъчно е

Още от ранна възраст децата проявяват невероятно любопитство за всичко, което ги заобикаля, и обикновено забелязват неща, за които рядко

Как изглеждат покривите на жилищните и обществените сгради във вашия град? От какви материали са направени? Навсякъде по света ли

Вероятно едно от най-любимите занимания на всяко дете е да играе със сапунени мехурчета. Обикновено се фокусираме върху тяхната красота

В дивата природа има два вида животни: ловуващи и ловувани. Добрият хищник винаги дебне за свежа плячка. Какво може да

Всички очакваме с нетърпение първите пролетни дни, а с тях и неизменната еуфория около приготвянето и подаряването на мартеници. Те

Защо телата се движат? Можем ли да ги накараме да се движат в определена посока и с определена скорост? Приемаме