Дневник на младия изследовател
Проектът дава възможност на учениците да изследват и демонстрират основните свойства на водата и въздуха чрез практически опити и наблюдения. Описват всички свои заключения в дневник, който представят по време на организиран интерактивен открит урок.
Тип
Проекто базирани уроци
Времетраене
4 учебни часа
Цели по предметно знание:
Учениците:
- наблюдават и описват агрегатните състояния на водата;
- проектират и изпълняват опити за демонстрация на свойствата на въздуха;
- описват характеристиките на твърдите тела;
- анализират резултати и формулират заключения;
- документират процеса и наблюденията в ученически дневник.
Цели по умения
Учениците:
- развиват критично мислене чрез анализ на наблюдения;
- сътрудничат в екип при изпълнение на експериментите и тяхното документиране;
- комуникират устно и писмено резултатите от своите наблюдения;
- организират информация и данни по логически и визуално достъпен начин.
Изследователски въпрос
Как като истински изследователи да докажем значението на твърдите тела, течностите и газовете за живота на планетата?
Краен продукт
Изработване на изследователски дневник и провеждане на интерактивен открит урок
Необходими материали
- Щафета “Твърдо, течно или газообразно”
- Дневник на изследователя – “Свойства на въздуха”
- Дневник на изследователя – “Свойства на водата”
- Работен лист “Какво научихме за водата, въздуха и състоянията на веществата”
- три прозрачни съда – бутилка с вода, буркан с лед, буркан с въздух или балон
- бели листове/тетрадки/папки за дневник
- етикети за заглавие на дневника
- цветни моливи или флумастери
- лабораторно оборудване – чаши, пластмасови съдове, термометър, свещи, кухненска везна
- свещи, чинийки, вода, лед
- ненадута топка и помпа за топки
- пластмасови бутилки с капачка – няколко броя от половин или 1,5 литра.
- различни по форма и големина съдове за вода, камъчета, салфетка, хранителна боя, сол или захар, фенерче (по възможност)
- сламки, стиропорени или хартиени топчета, парче тебешир
- апаратура за снимки или видео – таблети, телефони, камери
