Започнете часа с дискусия.

• "Ученици, днес започваме ново пътешествие – пътешествие към нашата родина, България, но през думите. Вие как изразявате любовта си към България с думи?
• Сега си представете, че трябва да кажете на България колко я обичате, но не с действия, а само с думи. Какво бихте направили?"

Записвайте на дъската думите, които учениците предлагат: обич, гордост, красота, природа, език, дом, семейство.

• "Днес ще ви срещна с една българска поетеса, която е умеела точно това – да казва с думи колко много обича България. Казва се Дора Габе. "

Запознайте учениците с живота и творчеството на поетесата.

• "Дора Габе е една от най-обичаните български поетеси. Родена е преди повече от 130 години – през 1886 г. – в малкото градче Добрич, в Североизточна България.
• Тя е израснала в семейство, в което много се е държало на образованието и българския език. Още като малка Дора много обичала да чете и да пише стихове.
• В живота си е пътувала много – живяла е в различни страни, като Франция, Германия, Полша. Но никога не е забравила България.
• В своите стихотворения Дора Габе често разказва за родината, за българския език, за красивата ни природа и за обичта към хората.
• Едно от най-известните ѝ стихотворения се казва „Обич“. В него тя с нежни думи изразява любовта си към България.
• Дора Габе е писала и за деца, и за възрастни. Тя вярвала, че думите могат да лекуват сърцето и да сближават хората.
• Умира на 98 години – през 1983 година, но стиховете ѝ продължават да се четат и обичат и до днес."

Предизвикайте учениците с въпрос.

• "Какво значи „обич“? 
• „Обич“ е силна, нежна, истинска любов. Не е просто харесване, а чувството, което те кара да пазиш, да се грижиш, да се вълнуваш. Сега ще видим как Дора Габе описва тази обич в своето стихотворение.
• Но преди това нека още веднъж си помислим – защо е важно да говорим за любовта към България? Какво ни дава тя?"

Подгответе се да прочетете стихотворението на учениците. 

• "Ученици, сега ще чуете едно много красиво стихотворение, написано от Дора Габе – казва се „Обич“. Слушайте внимателно, без да го четете. Почувствайте думите, представете си картините, които рисува с думи.
• След това ще помислим по тези въпроси и ще ги обсъдим заедно.
• Кое ви направи впечатление?
• Как се почувствахте, докато слушахте стихотворението “Обич”?
• Забелязахте ли думи, които звучат особено красиво – например описания на небето, слънцето, нивите?"

Завършете часа с кратка рефлексия по темата.

• "Деца, сега ще ви поканя да направите нещо много специално. Помислете за всичко, което чухме и почувствахме днес. Помислете за България – как изглежда в сърцето ви? С какви думи бихте ѝ казали, че я обичате?
• Всеки от вас ще получи малко цветно листче. На него напишете едно кратко, но истинско изречение. Може да започне така:
• „Обичам България, защото...“
• „За мен България е...“
• „Когато мисля за България, си представям...“
• Няма правилен или грешен отговор – важното е да бъде искрено и лично. След това ще съберем всички ваши изречения в една голяма кутия, която ще наречем „Сърце за България“. Тя ще бъде част от нашето представяне пред гостите в края на проекта - ще гостуваме на местния пенсионерски клуб."

След като всеки от учениците напише своето изречение и го пусне в кутията, дайте допълнителна задача за домашна работа.

• "Ако някой желае, може да прочете своето изречение пред класа.
• Имате и една допълнителна задача, която трябва да изпълните извън часовете: нарисувайте рисунки, които бихте подарили на публиката като жест на благодарност за вниманието и възможността да представите своя концерт за България."