Инструкции към учениците:

1. "Както казва Шекспир, целият свят е сцена и всички ние сме актьори на нея. Днес ще изследваме тези роли. Ще получите едно листче, на което за 2 минути трябва да напишете 3-4 различни роли, които играете в ежедневието си. Например: ученик, син/дъщеря, приятел, спортист, член на клуб, потребител и т.н."
2. "Помислете как тези роли променят начина, по който общувате и се държите? По един и същи начин ли се държите у дома и в училище например?"
3. "По желание, споделете по една от ролите си с класа."

Инструкции към учениците:

• "Разделете се на малки групи (3-4 човека).
• Ще получите работен лист с два латиноамерикански казуса. Внимателно прочетете всеки казус.
• Дискутирайте в групата си всеки казус и запишете вашите отговори на следните въпроси:

• • Кои са основните социални роли, които играят героите (напр. глава на семейството, амбициозна дъщеря, нов жител, лидер на общност)?
  • Разпознавате ли някакви стереотипи?
  • Как тези роли и стереотипи влияят на решенията и взаимоотношенията на героите в сценария?
  • Как бихте разрешили конфликта, ако сте на мястото на героите? Стремете се да намерите решение, като се съобразите с техните роли и стереотипи, но се стремите към ефективно общуване?
• След като приключите с обсъждането, представете своите анализи и заключения пред класа."

1. "За да направим нашия латино-американски епизод по-реалистичен и въздействащ, ще покажем как героите ни изпълняват своите социални роли и се изправят пред стереотипи. Кои социални стереотипи според вас са най-вредни в съвременното общество? Ще получите лепящо листче, запишете отговора си на него.
2. Залепете листчето на флипчарт/дъската, до бележките от миналите часове."