Моден етно подиум
Цели по предметно знание:
Ученикът:
- Представя проекта си чрез устна презентация.
Необходими материали
- Готовите проекти на носии на учениците
- Работен лист за наблюдение и обратна връзка
- Химикалки
Учениците преглеждат готовите носии и се подготвят за представяне.
Инструкции
"Деца, вече имате готови вашите дизайнерски проекти! Както знаете в последната фаза на проекта имаме представяне чрез устна презентация.
Имате 5 минути, за да подготвите устното си представяне. В него включете:
- За кой празник е предназначена вашата носия?
- Към кой регион принадлежи тя? По какво си личи?
- Какви орнаменти имате? Какво символизират те?
- Кои са преобладаващите цветове? Защо?
- Какво съдържа носията ви?"
Обобщение
"След като вече имаме и носия и устно представяне е време за модно ревю!"
Важно
- Запишете опорните въпроси за устно представяне на дъската, при възможност преди часа.
Материали за дейността
Учениците представят носиите си, обясняват символика, цветове, орнаменти, предназначение и регион.
Инструкции
"Чуйте как ще си организираме модното ревю. Всеки от вас излиза на “подиума” - пред дъската. Показваме по интересен начин рисунката си и споделяме информацията за нея.
Имаме 25 минути за ревюто, което означава, че всеки от вас има по една славна минутка.
- За кой празник е предназначена вашата носия?
- Към кой регион принадлежи тя? По какво си личи?
- Какви орнаменти имате? Какво символизират те?
- Кои са преобладаващите цветове? Защо?
- Какво съдържа носията ви?
Гледайте внимателно презентациите на съучениците си. Докато те представят, отбелязвайте накратко впечатленията си в работния лист за наблюдение и обратна връзка. В него ще отбелязвате мненията си за цветовете, орнаментите и самото представяне на всеки."
Обобщение
"Деца, в рамките на проекта видяхме как можем да създаваме авторски дизайни на традиционни дрехи. Бяхте много оригинални и точни в представянето си."
Важно
- Осигурете работни листове за всяко дете, така че да има място за попълване за всяко дете, което представя (ако трябва по 2 листа на дете).
- Създайте позитивна атмосфера:
- Реагирайте с усмивка и подкрепа.
- Похвалете всяко участие.
- Насочвайте с въпроси, не с критика.
- Насърчавайте изслушване между учениците.
- Поддържайте спокоен и позитивен тон.
- Насърчавайте учениците да говорят ясно, с кратки изречения и спокоен тон.
Учениците обсъждат работите на съучениците и дават обратна връзка.
Инструкции
"Сега, с помощта на попълнените от вас листове за наблюдение и обратна връзка, ще може няколко деца да дадат обратна връзка на други за представянето на техните носии. "
Обобщение
"Вие показахте своите таланти и видяхте как носията разказва история. Сега знаете как традицията може да вдъхновява вашето творчество!"
Важно
- Насърчавайте конструктивна и позитивна обратна връзка.
- Свържете дискусията с наученото в предишните уроци и изследователския въпрос.
