“Ще ви раздам по едно листче. На него има написан или проблем, или решение на проблем. За всеки проблем има едно решение. Разполагате с пет минути да откриете правилните комбинации. След това всяка двойка ще обясни по какъв начин решението на единия ученик помага за преодоляването на проблема на другия ученик.”

“В рамките на 5-6 минути всеки екип трябва да представи пред класа инфографиката на своя продукт. Следвайте опорните точки, написани на дъската и ни убедете, че имаме нужда от вашия продукт и трябва задължително да си го купим.

Разпределете си ролите така, че всеки в екипа да представи определен аспект на предлагания продукт.”

“В оставащите пет минути искам всеки от вас да помисли за представянето си по време на проекта. Какво ви се стори най-интересно и най-полезно? Къде се затруднихте най-много и как се справихте с предизвикателствата? Отговорете на въпросите от работните листове, които ви раздадох. Какво ще си вземете от този проект?”