Учениците:
Учителят показва на учениците картинки на различни органи от човешкото тяло, като ги насърчава да познаят кой е органа, да покажат къде се намира и да предположат каква е неговата функция.
- Нашето тяло е нашият дом. Когато то е здраво и в баланс, ние се чувстваме добре, активни и спокойни. За да можем да се грижим добре за здравето си, трябва добре да познаваме какво е устройството на нашето тяло и именно това е темата на нашето ново пътешествие. Ще търсим отговор на въпроса “Как можем да се грижим за органите в тялото ни, за да бъде то здраво и силно?”
- Сега ще ви покажа картинки на няколко органа в човешкото тяло. Вашата задача е да опитате да познаете какво виждате. Ако можете да покажете къде според вас се намира в тялото, ще бъде добре. Също така, помислете и какво е неговото предназначение - как ни поддържа живи и здрави.
Виждате, че човешкото тяло е съвкупност от много и сложни по своето устройство органи, но това не бива да ви притеснява или плаши, напротив, заедно с вас ще разучим каква е ролята на всеки един орган и как той се вписва в единството на човешкото тяло.
Учениците работят в екипи, като всеки екип получава описание на устройството и функциите на определен орган от човешкото тяло, както и инструкция за изработване на макет на съответния орган. Учениците проучват информацията, създават макета, а след това го представят пред съучениците си.
- За следващата задача ще се разделим на 3 отбора. Всеки отбор ще получи работен лист и набор от материали, както и различен орган или система от човешкото тяло, на които ще трябва да направи проучване.
- Когато се запознаете с информацията, ще трябва да изработите макет, който отразява работата на съответния орган или система.
- Бъдете много внимателни и съсредоточени при изпълнението на задачата, защото ще трябва да представите наученото пред останалите два отбора, така че те да го разберат и да научат онова, което знаете и вие.
- На разположение за работа ще имате 20 минути. Разпределете добре ролите в екипа: четец, писар, съотборници, които изработват макета и такива, които го тестват.
Научихте повече за това как работят някои от най-важните органи в тялото ни. Направихте макети на сърце, бели дробове и стомах. Така разбрахте по-лесно техните функции, защото работихте с ръцете си, докато учихте.
При необходимост изгледайте или покажете на учениците видеа с инструкции - експеримент “Сърце” и експеримент “Бели дробове”.
Всеки от отборите представя органа, който им се е паднал, както и изработения макет. Останалите слушат и са в готовност да отговорят на въпроси от страна на учителя, целящи да направят проверка на разбирането.
- Ученици, сега е ред всеки отбор да представи пред останалите своя орган. Представете най-важното:
Човешкото тяло е съвкупност от различни органи, всеки от които има ключова роля в поддържането на живота и здравето ни. В следващите часове ще се запознаем с още ключови за здравето ни органи и системи, а също така и ще формулираме препоръки за отговорно и здравословно отношение към телата ни.
За да предоставим най-добрата възможна функционалност, използваме бисквитки.
Създавайки личен профил ще персонализираме ресурсите, които виждате, ще запазвате ресурси в любими, ще имате достъп до групи с други потребители и още много функционалности.
Регистрирайте се безплатно. Отнема само 30 секунди.