Личностно развитие

Личностното развитие е придобиване на нови умения и знания в зависимост от поставените цели. Личният план за развитие осигурява на учениците възможност за самоанализ – оценка на собствените знания, умения, способности и квалификации. Тази самооценка дава ясна представа за силните и слабите страни на личността и служи за ориентир към потенциални възможности и опасности.
Умението за личностно развитие допринася за включващо образование като позволява на учениците да мислят целенасочено за своето развитие, мотивира ги и им помага да постигат успехи. Отваря пред тях море от възможности за развитие и им посочва пътища, по които да поемат и как да планират извървяването на стъпките.Прави децата уверени, връща смисъла на ученето и прилагането на наученото.

Какво представлява умението и защо е важно

Личностното развитие обхваща различни аспекти. Най-важното, от което учениците имат нужда, е да осъзнаят силните си черти, да придобият увереност и самочувствие да преодоляват трудности и да изградят общочовешки ценности.

Личният план за развитие осигурява на учениците възможност за самоанализ – оценка на собствените знания, умения, способности и квалификации. Тази самооценка дава ясна представа за силните и слабите страни на личността и служи за ориентир към потенциални възможности и опасности. Основната цел на развиване на умението за личностно развитие е да се подобри капацитетът на учениците; да разберат какво и как да учат; да преразгледат, да планират и да поемат отговорност за собственото си академично, професионално и лично развитие.

Това ще помогне на учениците да:

рефлектират върху силните и слабите си страни;
подобрятсвоите умения за академично, професионално и личностно реализиране;
представятсебе си уверено и със самочувствие пред разнородна публика;
артикулират академични, професионални и лични цели;
оценяват своя напредък;
станат по-ефективни, независими и уверени в работата/обучението си;
дават, търсяти интегрират обратна връзка;
търсят, използват и създаватвъзможности за развитие;
развиятположително отношение към ученето през целия живот.

Карта

Ето елементите, на които условно можем да разделим това умение, за да работим последователно и целенасочено за развиването му.
Ако искате да видите идеи как да работите за конкретен елемент, кликнете върху кръгчето на елемента. По-долу също ще намерите списък със стратегии, които може да използвате.

Измерване на умението:

Измерването на умения може да бъде сложно само с количествени измерители, затова тук ви предлагаме рубрика с нива, която може да използвате готова или да адаптирате според целите си. Ако искате да прочетете как да използвате рубрики в часовете си, вижте и тази статия.

Стратегии за развитие на личностно развитие

Дневник за рефлексия

Учениците попълват регулярно (седмично, месечно) дневник за рефлексия, в който отговарят на няколко основни въпроса. Учителят проверява дневника на всеки ученик на

Билет за рефлексия

А. Всеки ученик получава билет с въпроси за рефлексия, на които да отговори в края на часа: Кое е най-важното нещо, което